3.答：条例通过规范人们参加社会生产和生活的行为，促使人们自我教育、自我约束，为我国加强治安管理，维护社会秩序和公共安全，保护公民的合法权益，保障社会主义现代化建设的顺利进行，提供了有效的法律武器。
四、判断说明题
1.答：正确。这是因为：
(1)妨害公共安全的行为，就是故意或者导致多数人的生命、健康和较多公私财产造成损失的行为。
(2)由于妨害公共安全的行为指向的是不特定的多数人，侵害的对象和可能造成的损失事先无法确定，行为人对这一结果既无法预料也难以控制，因此，妨害公共安全的行为对社会的危害较大，产生的后果较严重。
2.答：正确。这是因为：
(1)“无规矩不成方圆”这句古训，揭示了做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩，反映了社会公共生活离不开共同的准则。
(2)社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活中的规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为准则。社会生活离不开共同的准则。
五、问答题
答：(1)材料一说明，“法轮功”邪教组织危害人民，是十足的反人类、反科学、反社会的邪教。“法轮功”不除，则国无宁日。
材料二说明，我国法律具有强制性、权威性，法律成为维护社会正常秩序和公共安全，保护人民的合法权益，保障社会主义现代化建设的顺利进行的有力武器。社会生活需要法律。
(2)聚众闹事是扰乱社会公共秩序的违法行为。
(3)第一，青少年学生要树立正确的理想和信念，明辨是非，认清“法轮功”的邪教本质，并同它划清界限。第二，学习法律知识，宣传法律知识，自觉守法，勇于护法，维护法律的尊严和自身的合法权益，为承担依法治国的历史任务而努力。
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