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初中英语听力之影响听力理解的几个因素

[10-20 00:28:06]   来源:http://www.kmf8.com  初中英语听力   阅读:8609
概要: 英语不仅出现在课堂里,它已经融入到了整个社会中,成为人类生活中不可缺少的一部分,特此www.kmf8.com为大家整理了初中英语听力之影响听力理解的几个因素,敬请同学们关注!!1 说话者,其中包含说话者的语速、说话者的口音以及说话者对语言的掌握程度;2 听话者,其中又蕴含有听话者的教育程度、对话题的个人兴趣以及所要求的回应程度等;3 信息的内容,它包含语法、词汇、信息结构及背景知识等;4 辅助条件,包括是否伴随有图表、图片、文字材料,或其他可视辅助听力材料等。在上述因素中,有的因素是比较客观的、具体的和可量化的。我们可把他们看作语言层面上的因素。而有的则是较为抽象的、模糊的、难以量化的因素,也就是非语言层面上的因素。具体而言,就是语言交流中的文化因素,即对语言交际所存在的文化的认知程度,它对英语听力理解具有重要的影响。由www.kmf8.com为您提供的初中英语听力之影响听力理解的几个因素,希望给您的英语带来帮助! www.kmf8.com
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英语不仅出现在课堂里,它已经融入到了整个社会中,成为人类生活中不可缺少的一部分,特此www.kmf8.com为大家整理了初中英语听力之影响听力理解的几个因素,敬请同学们关注!!

1 说话者,其中包含说话者的语速、说话者的口音以及说话者对语言的掌握程度;

2 听话者,其中又蕴含有听话者的教育程度、对话题的个人兴趣以及所要求的回应程度等;

3 信息的内容,它包含语法、词汇、信息结构及背景知识等;

4 辅助条件,包括是否伴随有图表、图片、文字材料,或其他可视辅助听力材料等。

在上述因素中,有的因素是比较客观的、具体的和可量化的。我们可把他们看作语言层面上的因素。而有的则是较为抽象的、模糊的、难以量化的因素,也就是非语言层面上的因素。具体而言,就是语言交流中的文化因素,即对语言交际所存在的文化的认知程度,它对英语听力理解具有重要的影响。

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