3、结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解。(6分)
答案：(1)古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑;(2)昔日林草丰美的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮;(3)古人对生离死别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。
解析：考查对文章主题的理解，实际上我们也可以把它看作含义题。
方法：首先看题目“苍凉美”，可见答案分布广，不能只看某一段落，最好是分层;再理解苍凉指的是什么意思，即苍莽辽阔，凄凉壮美;然后再找出相关内容，组织句子。
答案要包含这样几层：路途所见，阳关古城所见，哲学家与诗人的感慨。寻找关键词“荒凉”“凄冷”“清冷”“凄凉悲惋”即可。
4、文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感?这样写有什么作用?(6分)
答案：(1)表现了作者的豪情壮志和对今日美丽富饶的阳关的赞美。(2)回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。
解析：这是典型的一道作用题，引用诗句的作用题我们做过不少，可以参照以前答题模式。如《戈壁听沙》《醉太行》中都有诗句引用的作用题。
方法：首先定位，找到句子所在位置，具体位置不同其作用也不同，该句子在结尾是否有点明中心等作用;接着理解诗句内容的作用如“何必”“什么”这样的语气词明显表现了作者的自豪，这一自豪来源于阳关今天的柳绿花红、林茂粮丰的景象。另外看作者所要表达的主题和思想感情;最后答引诗句的效果，注意组织好语句。
建议：在高考时不要标1234这样的小点，尽量用分号表示，看起来即有层次也连贯。
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