D. 小学而大遗，吾未见其明也
13. 下列理解不符合原文意思的一项是( )(2分)
A. 范正辞被选做问题很多的饶州知州，这从侧面表现了他善于断案的才能。
B. 选兵进京一事中，范正辞杀人失当且强言抗辩，被贬官充任副使。
C. 范正辞明察冤狱，使因甘绍案被判死刑的14名蒙冤者全部获释。
D. 范正辞不仅办案目光敏锐，指挥有方，且临敌勇毅果敢，武艺高强。
14.把下列文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)至则宿系皆决遣之，胥吏坐淹狱停职者六十三人(3分)
(2)盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。(3分)
(三)诗词阅读(8分)
源阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)
菩萨蛮 书江西造口壁①
辛弃疾
郁孤台②下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
注：此词写于淳熙二、三年(1175-1176)，诗人当时正任江西提刑。经常巡回往复于湖南、江西等地。来到造口，俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水，词人的思绪也似这江水般波澜起伏，绵延不绝，于是写下了这首词。
①造口：地名，在江西万安。②郁孤台：在江西赣州西南，又名“望阙台”。愁予：使我发愁。
15.“青山遮不住，毕竟东流去”运用了比喻的修辞手法，请简要分析。(4分)
16.结合全词，请简要概括“江晚正愁予”中“愁”字所包含的情感。(4分)
四、阅读下面的文字，完成17～20题(20分)
大度读人
一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我 认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
你读他时，千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢?
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时，千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉的流露在他的言语行动中。
你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，最重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
17.“读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内)(2分)
答：
18.正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。(8分)
⑴_______________________________________________________(2分)
⑵要理解势利的人。
⑶_______________________________________________________(2分)
⑷_______________________________________________________(2分)
⑸_______________________________________________________(2分)
19.作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。(45个字以内)(5分)
答：_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
20.下面不属于“大度读人”内涵的两项是(5分)( )( )
A.一个人就是一本书。读人，比读文字写就得书更难。
B.读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C.读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D.读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。
E.读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。
五、语言表达：(6分)
21.阅读下面下段材料，从中探究出你获得的启示。(2分)
英国科学家做过一个实验：为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命力究竟有多强，在小南瓜上加法码，从一天几克到一天几十克、几百克、几千克，这个南瓜成熟的时候，上面已经压了几百斤的重量。实验的最后，要把南瓜打开的时候，这个南瓜却把刀弹开了，把斧子也弹开了，最后这个南瓜是用电锯锯开了。它的果肉的强度已经相当于一株成年的树干。
获得的启示(15字以内)：__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
22.初三毕业晚会上,班长的发言刚刚开头就哽咽了,请你仿照同一句式续写两句话。(2分)
分别在即，老师，我们如何才能报答您呢?我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天;我们原想捧起一簇浪花，您却 ;我们原想撷取一片红叶，您却 。
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