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高一数学学习:判断充分与必要条件的方法一

[10-20 00:27:49]   来源:http://www.kmf8.com  高一数学学习方法   阅读:8898
概要: 为了帮助学生们更好地学习高中数学,www.kmf8.com精心为大家搜集整理了“高一数学学习:判断充分与必要条件的方法一”,希望对大家的数学学习有所帮助!高一数学学习:判断充分与必要条件的方法一一、 定义法对于“?圯”,可以简单的记为箭头所指为必要,箭尾所指为充分.在解答此类题目时,利用定义直接推导,一定要抓住命题的条件和结论的四种关系的定义.例1 已知p:-2分析 条件p确定了m,n的范围,结论q则明确了方程的根的特点,且m,n作为系数,因此理应联想到根与系数的关系,然后再进一步化简.解 设x1,x2是方程x2+mx+n=0的两个小于1的正根,即0而对于满足条件p的m=-1,n=,方程x2-x+=0并无实根,所以pq.综上,可知p是q的必要但不充分条件.点评 解决条件判断问题时,务必分清谁是条件,谁是结论,然后既要尝试由条件能否推出结论,也要尝试由结论能否推出条件,这样才能明确做出充分性与必要性的判断.经过精心的整理,有关“高一数学学习:判断充分与必要条件的方法一”的内容已经呈现给大家,祝大
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为了帮助学生们更好地学习高中数学,www.kmf8.com精心为大家搜集整理了“高一数学学习:判断充分与必要条件的方法一”,希望对大家的数学学习有所帮助!

高一数学学习:判断充分与必要条件的方法一

一、 定义法

对于“?圯”,可以简单的记为箭头所指为必要,箭尾所指为充分.在解答此类题目时,利用定义直接推导,一定要抓住命题的条件和结论的四种关系的定义.

例1 已知p:-2

分析 条件p确定了m,n的范围,结论q则明确了方程的根的特点,且m,n作为系数,因此理应联想到根与系数的关系,然后再进一步化简.

解 设x1,x2是方程x2+mx+n=0的两个小于1的正根,即0

而对于满足条件p的m=-1,n=,方程x2-x+=0并无实根,所以pq.

综上,可知p是q的必要但不充分条件.

点评 解决条件判断问题时,务必分清谁是条件,谁是结论,然后既要尝试由条件能否推出结论,也要尝试由结论能否推出条件,这样才能明确做出充分性与必要性的判断.

经过精心的整理,有关“高一数学学习:判断充分与必要条件的方法一”的内容已经呈现给大家,祝大家学习愉快!

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