反馈练习:
①对于做匀速圆周运动的物体,下面说法正确的是:A速度不变;B速率不变;C角速度不变;D周期不变。
②如图7为一皮带传动装置,在传动过程中皮带不打滑。试比较轮上A、B、C三点的线速度、角速度大小。
③物体做匀速圆周运动所需要的向心力跟半径的关系,有人说成正比,有人说成反比。你对这两种说法是如何理解的?
④(前后呼应)解释跑400m弯道时身体为何要倾斜等一类问题。(火车拐弯要求课后看书)
(三)课堂小结
1.科学方法
①点明建立概念的过程:是通过大量实例,概括抽象出本质的内容,即由个别到一般的思维过程。
②点明实验归纳的过程:必须经过多次实验,必须有足够的事实,由多个特殊的共同结论才能归纳出一般情况下的结论。
2.知识内容:(见板书)
3.对向心力的理解:向心力并不是一种特殊性质的力,它的名称只是根据始终指向圆心这一作用效果来命名的。下节课再进一步讨论。
五、说明
1.向心力、向心加速度的讲授顺序。向心力概念的建立有两条途径:一是先通过实验建立向心力概念,归纳出向心力公式,再推出向心加速度;二是先通过理论推导导出向心加速度,再推出向心力。
先讲加速度,理论推导严谨,又能训练学生的推理能力,但方法较抽象,对基础差的学生难度较大。考虑到我所任班级学生的实际情况,我选用了先讲向心力,降低了难度,便于学生理解、接受,现行必修教材采用的也是这一顺序。不足之处是:由于实验存在误差,只能粗略得出结论,而且课堂不可能做很多实验,实验归纳的事实不足。解决的关键是尽量减小实验误差,补充实例,弥补实验事实不足的缺陷。
2.对向心力的教学,本节完成了感知、概括、定义,即完成了个别到一般的过程和简单的再认。而进一步的再认即一般到个别,留待下节完成,所以本节对向心力的要求教学目标定为初步掌握。
【总结】最新一年年已经到来,新的一年www.kmf8.com会为您整理更多更好的文章,希望本文“高一物理二单元必修二教案:向心力”能给您带来帮助!下面请看更多频道:
- 高一物理二单元必修二教案:向心力
- › 高一物理寒假作业:高一物理练习选择题三
- › 高一物理寒假作业:高一物理练习实验题
- › 高一物理寒假作业:高一物理练习计算题
- › 高一物理寒假作业:高一物理练习试题答案
- › 高一物理寒假作业:开心寒假物理选择题一
- › 高一物理寒假作业:开心寒假物理选择题二
- › 高一物理寒假作业:开心寒假物理选择题三
- › 高一物理寒假作业:开心寒假物理实验题
- › 高一物理寒假作业:开心寒假物理计算题
- › 高一物理寒假作业:开心寒假物理参考答案
- › 高一物理寒假作业:高一寒假物理测试一
- › 高一物理寒假作业:高一寒假物理测试二
- 在百度中搜索相关文章:高一物理二单元必修二教案:向心力
- 在谷歌中搜索相关文章:高一物理二单元必修二教案:向心力
- 在soso中搜索相关文章:高一物理二单元必修二教案:向心力
- 在搜狗中搜索相关文章:高一物理二单元必修二教案:向心力