教材设置这一栏目，旨在强调客观事物对意识形成的重要性。意识的内容来源于客观事物。
1.意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的。
2.无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目，而错误意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。二者的区别不在于是否对客观事物做出了反映，而在于对客观事物做出了不同性质的反映。
3.意识的形成离不开社会实践。
意识是人脑对客观存在的反映，而人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识。
4.物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
世界上先有物质，后有意识，物质世界先于人的意识而存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定意识。
教材插图说明了意识是客观存在在人脑中的主观映象，离开了客观存在就不会产生意识。
五、【本课板书设计】：
第一框题 意识的本质
一 意识是物质世界长期发展的产物
1.意识是自然界长期发展的产物。
2.意识是社会的产物。
二 意识是人脑的机能
1.人脑是产生意识的生理基础，意识只是人脑的特有机能，动物的脑不会产生意识。
2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
3.有了人脑，不一定就会产生意识。
三 意识是客观存在的反映
1.意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的。
2.无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
3.意识的形成离不开社会实践。
4.物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
五、【教后练习】 文章
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