(1) (10个字以内)
(2) (12个字以内)
20.请参照第二节，在横线上补上恰当的诗句。(要求化用唐诗宋词，语意连贯，富有意蕴)(5分)
我们从唐诗宋词的墨香中走来 我们从元曲羌笛的音韵中走来
__________________________ 望着古道西风中摇响的风铃
__________________________ 总也唤不回天涯孤旅的断肠人
__________________________ 失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!
六、写作(60分)
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2009年，陕西省西安市的高三届生孙见坤通过14场激烈的全国比赛，进入央视大型国学知识竞赛《开心学国学》的决赛。北京师范大学文学院教授，博士生导师康震盛赞这名高中生“万一挑一”。
年末，孙见坤参加复旦大学为自主招生的“博雅杯”人文知识大奖赛。而试后，评委之一、复旦大学历史系教授章清这样评论孙见坤：“他是我见过的对国学最有钻研精神和天赋的学生之一……”复旦大学特地另请了4位文史类专业的教授对孙见坤进行二次面试。前后8位学者评价一致，孙见坤被列入复旦2010年5%的自主招生选拔录取名单。
此外，孙见坤还通过了中山大学、四川大学的自主招生，并得到盛赞。
但在今年高考中，孙见坤最后总分为553分，比陕西省“一本”录取分数线低了6分，而按照“博雅杯”的章程，复旦大学自主招生对他的要求是“达到一本线”。
后来8名复旦大学教授联名请求学校破格录取一个“天才”，复旦校方经过认真的研究决定与陕西招生办沟通。但因孙见坤高考成绩有6分之差，省招办拒绝投档。
8月20日，孙见坤被山西大学法学院的录取通知书。
(摘自《中国青年报》)
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意范围作文。
不要套作，不得抄袭。
冀州中学2010—2011学年上学期期中考试高三年级语文试题答案
1.B(A项中 "暾"应读tūn; C项中 "传"应读zhuàn;D项中"累"应读léi)
2.A(B"下里巴人"指通俗的普及的文学艺术;C"设身处地"的意思是"设想自己处在别人的地位或境遇中"，而句子的语境是要"到抗洪抢险第一线去"，不是设想，因此此处不能用"设身处地"，只能用"身临其境"才妥当。D项"扑朔迷离"比喻事物错综复杂，难以辨别，与“居高不下”矛盾。)
3.C.(A结构混乱，"获得独特的感受和体验"的是学生不是教师，前面应加上"使学生"; B.不合逻辑，有违事理。不交费使用才会"侵权";"音像协会"只能依法提起诉讼，由司法部门追究其法律责任。D.成分赘余，"年迈"、"高龄"意义相同，可删去其中一个。)
4.B (观察事物应当先看整体，因此“树顶”一句应当在前，空白后说的是“枝桠”，因此只剩下枝桠一句在最后)
5.C(C项，原文是“部分新巢”，另，原文用的是问句，并非肯定的结论;)
6.D(A项，“作者三次赴衡水湖对震旦鸦雀的专项观察研究”错，第一次是在河北街水湖自然保护区做鸟类繁殖季节调查时，不期而遇，意外发现震旦鸦雀。B项：“震旦鸦雀在鸟类中有着久远的历史”，文中无依据。C项，“常常替善于鱼目混珠的杜鹃鸟孵化后代”，缺乏依据，文本只是作者的“猜测”)
7.C. (C项，亲鸟的育雏，特别的取食方法不是多次观察。) 8.A。(易，轻视)
9.B。(①是写一些不得志的读书人得志后的排场③是韩琦建昼锦堂的意图⑥是作者交代写此记的目的)
10.C。(原文只说“自公少时，已擢高科、登显仕”，没有说他年轻时就登上相位)
【译文】
做官做到将相，富贵之后返回故乡，这从人情上说是光荣的，从古到今都是如此啊。大概士人在仕途不通的时候，困居乡里，那些平庸之辈甚至小孩，都能够轻视欺侮他。就像苏季子不被他的嫂嫂礼遇，朱买臣被他的妻子嫌弃一样。可是一旦坐上四匹马拉的高大车子，旗帜在前面导引，而骑兵在后面簇拥，街道两旁的人们，一齐并肩接踵，一边瞻望一边称羡，而那些庸夫愚妇，恐惧奔跑，汗水淋漓，羞愧地跪在地上，面对车轮马足扬起的灰尘，十分后悔，暗自认罪。这么个小小的士人，在当世得志，那意气的壮盛，以前的人们就将他比作穿着锦绣衣裳的荣耀。
只有大丞相魏国公却不是如此，魏国公，是相州人士。先祖世代有美德，都是当时有名的大官。魏国公年轻时就已考取高等的科第，当了大官。全国的士人们，听闻他传下的风貌，仰望他余下的光彩，大概也有好多年了。所谓出将入相，富贵荣耀，都是魏国公平素就应有的。而不像那些困厄的士人，靠着侥幸得志于一时一事，出乎庸夫愚妇的意料之外，为了使他们害怕而夸耀自己。如此说来，高大的旗帜，不足以显示魏国公的光荣，玉圭官服，也不足以显示魏国公的富贵。只有用恩德施于百姓，使功勋延及国家，让这些都镌刻在金石之上，赞美的诗歌传播在四面八方，使荣耀传于后世而无穷无尽，这才是魏国公的大志所在，而士 人们也把这些寄希望于他。难道只是为了夸耀一时，荣耀一乡吗?
魏国公在至和年间，曾经以武康节度使的身份来治理过相州，便在官府的后园建造了一座“昼锦堂”。后来又在石碑上刻诗，赠送给相州百姓。诗中认为，那种以计较恩仇为快事，以沽名钓誉而自豪的行为是可耻的。不把前人所夸耀的东西当作光荣，却以此为鉴戒。从中可见魏国公是怎样来看待富贵的，而他的志向难道能轻易地衡量吗?因此能够出将入相，辛勤劳苦地为皇家办事，而不论平安艰险气节始终如一。至于面临重大事件，决定重大问题，都能衣带齐整，执笏端正，不动声色，把天下国家置放得如泰山般的安稳，真可称得上是国家的重臣啊。他的丰功伟绩，因此而被铭刻在鼎彝之上，流传于弦歌之中，这是国家的光荣，而不是一乡一里的光荣啊。
我虽然没有获得登上昼锦堂的机会，却荣幸地曾经私下诵读了他的诗歌，为他的大志实现而高兴，并且乐于向天下宣传叙述，于是写了这篇文章。尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。
11(1)那些平庸之辈甚至小孩子，都能够轻视和欺侮他。(3分)(2)只是(追求)恩德遍及百姓，并且功勋延及国家，来光耀后世而流传无穷无尽。(3分)(3)从中可见魏国公是怎样看待富贵的，而他的志向难道是能轻易地衡量吗?(4分)
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