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高考语文字词复习:常见文言虚词用法

[10-20 00:47:15]   来源:http://www.kmf8.com  高三语文知识点   阅读:8959
概要: 编者按:高考前的第一轮复习正在火热进行中,同学们要利用这些复习的时间强化学习,www.kmf8.com为大家整理了高考语文字词复习:常见文言虚词用法,在高三语文第一轮复习时,给您最及时的帮助!一、而(一)连词1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》)2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。(《劝学》)3.表示承接关系,可译为“就”“接着”。故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄。(《祭十二郎文》)4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)5.表示假设关系,可译为“如果”“假如”。诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)6.表示修饰关系,即连接状语,可不译。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(《劝学》)7.表示因果关系。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(
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编者按:高考前的第一轮复习正在火热进行中,同学们要利用这些复习的时间强化学习,www.kmf8.com为大家整理了高考语文字词复习:常见文言虚词用法,在高三语文第一轮复习时,给您最及时的帮助!

一、而

(一)连词

1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》)

2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。

君子博学而日参省乎己。(《劝学》)

3.表示承接关系,可译为“就”“接着”。

故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄。(《祭十二郎文》)

4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。

青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)

5.表示假设关系,可译为“如果”“假如”。

诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)

6.表示修饰关系,即连接状语,可不译。

吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(《劝学》)

7.表示因果关系。

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)

8.表示目的关系。

缦立远视,而望幸焉。(《阿房宫赋》)

(二)通“尔”,用作代词,第二人称,可译为“你”“你的”。

而翁归,自与汝复算耳。(《促织》)

(三)通“如”,译为“好像”“如同”。

军惊而坏都舍。(《察今》)

二、何

(一)疑问代词

1.单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可翻译为“为什么”“什么原因”。

何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)

2.作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。

豫州今欲何至?(《赤壁之战》)

3.作定语,可译为“什么”“哪”。

其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)

(二)疑问副词

1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。

何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》)

2.用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。

至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)

(三)作语气助词,相当于“啊”。

新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》)

(四)通“呵”,可译为喝斥。

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