当前位置:考满分吧中小学教学高中学习网高三学习辅导高三地理复习高三地理教案高三地理教案:快速解决地球运动类问题» 正文

高三地理教案:快速解决地球运动类问题

[03-01 22:51:32]   来源:http://www.kmf8.com  高三地理教案   阅读:8258
概要: 二、数据统计图1.统计图表:对于地球运动及其地理意义的描述方式是比较多的,既可以利用示意图进行说明,也可以利用数据统计表进行描述。对于使用统计表进行描述来提供信息的题型,一般的判读方式是:阅读极值(最大值、最小值);数据之间的关系(数据之间的间隔、有无对称关系、数据之和等等);特殊数值(昼夜长短的0小时、24小时、12小时,太阳高度的0°、45°、90°,日出时间中的0时、6时、12时等)。【例题解析】例:(2002年春季上海)每逢周五,《新民晚报》刊登日出日落时间表。下表为今年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落时间表。城市 日出时间 日落时间 城市 日出时间 日落时间北京 7:18 16:50 上海 6:36 16:51哈尔滨 6:54 15:51 成都 7:44 18:02西安 7:33 17:35 拉萨 8:34 18:56(1)请比较表中六个城市白昼的长短,其中两个城市之间白昼时间差值最大可达( )A.1小时 25分 B.3小时 05分 C.2小时 06分 D.1小时 58分(2)请依据资料,判断下列四城市中,纬度最低的是(
高三地理教案:快速解决地球运动类问题,标签:高三地理教案模板,http://www.kmf8.com

二、数据统计图

1.统计图表:对于地球运动及其地理意义的描述方式是比较多的,既可以利用示意图进行说明,也可以利用数据统计表进行描述。对于使用统计表进行描述来提供信息的题型,一般的判读方式是:阅读极值(最大值、最小值);数据之间的关系(数据之间的间隔、有无对称关系、数据之和等等);特殊数值(昼夜长短的0小时、24小时、12小时,太阳高度的0°、45°、90°,日出时间中的0时、6时、12时等)。

【例题解析】例:(2002年春季上海)每逢周五,《新民晚报》刊登日出日落时间表。下表为今年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落时间表。

城市 日出时间 日落时间 城市 日出时间 日落时间

北京 7:18 16:50 上海 6:36 16:51

哈尔滨 6:54 15:51 成都 7:44 18:02

西安 7:33 17:35 拉萨 8:34 18:56

(1)请比较表中六个城市白昼的长短,其中两个城市之间白昼时间差值最大可达( )

A.1小时 25分 B.3小时 05分 C.2小时 06分 D.1小时 58分

(2)请依据资料,判断下列四城市中,纬度最低的是( )

A.西安 B.成都 C.上海 D.拉萨

本题主要考查对不同纬度昼夜长短变化的理解和推理计算能力。第(1)题,由时间12月2日确定为冬半年,表中六城市纬度最高的是哈尔滨,其白昼最短;上海、成都、拉萨的纬度差不多,通过计算知道白昼最长的是拉萨,然后计算比较两地的昼长。第(2)題,白昼最长的城市既是纬度最低的城市。

在有关昼夜长短的计算中,需要牢记生活中潜在的已知信息:日落时间-日出时间=昼长=24-夜长,上述公式变换可以得到其它的公式,如:夜长=日出时间(地方时)×2,其中潜在的原理是一个昼夜为24小时,以地方时的角度来说,0时和24时分别是黑夜和白昼的中点,0时还有一个重要的意义——实际的日期分界线。

2.坐标图:对于使用坐标图进行信息描述,其判读数据的方式同“统计图表”类基本类似,当然也有所区别,在坐标图上首先要看清坐标系,在此基础上进行一步步的判读,该类图中尤其要注重以下几类信息:坐标原点数据;图像的走向;图像的对称方式;图像的形状;图像的最高点、最低点等。

【例题解析】读下面甲、乙两图,完成下题。

甲图反映了北半球二分二至日时,①②两地正午太阳高度的变化,乙图反映了北半球二分二至日时③④两地昼夜长短的变化,下面四个选项中,①②③④四地的纬度按由南到北顺序排列的是( )

A.④②①③ B.②④③① C.③①②④ D.①③②④

本题考察正午太阳高度、昼夜长短的季节变化和纬度分布。从图中信息来看,只要读出关键的点和数值特征即可解答本题,①曲线的最高点为90°,对应时间为夏至,该地位于北回归线,②地春秋分为45°,夏至最高,各地的纬度为北纬45°,③全年昼夜等长,位于赤道上,④地的最高点为24小时,对应时间为夏至,各地位于北极圈上(曲线上只有一个点是24小时,如果在24小时对应的位置是一个线段的话,那么该地的纬度应该在北极圈以内)。

在实际的教学中,重视学生对基本原理的掌握,注重学生对原理、规律的总结、归纳,不仅可以加强学生对已学知识的巩固,而且有助于提高学生分析解决问题的能力,把知识和能力内化为学生的学科素养,真正实现学科教学的目的和要求。

【总结】2013年已经到来,新的一年www.kmf8.com也会为您收集更多更好的文章,希望本文“高三地理教案:快速解决地球运动类问题”能给您带来帮助!下面请看更多频道:

更多频道:

高中频道      高中英语学习

上一页  [1] [2] 


Tag:高三地理教案高三地理教案模板高中学习网 - 高三学习辅导 - 高三地理复习 - 高三地理教案
上一篇:高三地理教案:考地理城乡发展与城市化