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高三政治教案:文化生活文化与社会复习学案

[10-20 00:46:57]   来源:http://www.kmf8.com  高三政治教案   阅读:8863
概要: ①文化精神产品离不开物质载体②文化与经济的相互决定、相互交融③文化对人的影响来自于特定的文化环境④现代大众传媒超越了时空局限,显示了强大功能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该句诗可以体现()①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.看动画片《喜羊羊和灰太狼》,有人喜欢懒羊羊,说要学习懒羊羊聪明机智、临危不乱的作风;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战、不言放弃的精神。这说明()A.文化构造了人的本质 B.文化对人的影响是深远持久的C.人创造了文化,文化也在塑造着人 D.文化对人的影响不是无形的、强制的8.2009年9月1日,开学的第一天,中央电视台播出大型公益课《开学第一课:知识守护生命》。教育部要求在全国中小学生准时收看,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理,
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①文化精神产品离不开物质载体 ②文化与经济的相互决定、相互交融 ③文化对人的影响来自于特定的文化环境 ④现代大众传媒超越了时空局限,显示了强大功能

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该句诗可以体现(  )

①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界

A.①②③   B.①②④   C.①③④    D.②③④

7.看动画片《喜羊羊和灰太狼》,有人喜欢懒羊羊,说要学习懒羊羊聪明机智、临危不乱的作风;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战、不言放弃的精神。这说明(  )

A.文化构造了人的本质 B.文化对人的影响是深远持久的

C.人创造了文化,文化也在塑造着人 D.文化对人的影响不是无形的、强制的

8.2009年9月1日 ,开学的第一天,中央电视台播出大型公益课《开学第一课:知识守护生命》。教育部要求在全国中小学生准时收看,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理,让生命教育深入人心。教育部与中央电视台的这一举措说明(  )

①优秀文化能促进人的全面发展   ②文化影响人们的实践活动与行为方式

③文化是综合国力竞争的重要因素  ④中华文化源远流长、博大精深

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9.很多学校利用庆祝建国六十周年的大好机会,举办了形式多样的校园文化艺术节,陶冶了学生的爱国情操。这表明(  )

A.文化对人的影响来自于文化环境和文化活动 B.文化建设是思想道德建设的中心环节

C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.先进的文化促进社会的发展

10.在新中国成立60周年之际,军事题材、谍战题材的影视作品陆续上映。《建国大业》《风声》等影视作品,颂扬的革命精神使人们的精神境界得到了升华。这主要说明( )

A.文化能促进人的全面发展 B.优秀文化能丰富人的精神世界

C.以优秀作品鼓舞人,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证

D.我们要不断提高科学文化修养,不断追求更高的思想道德目标

11.“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在敌意之中,他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有(  )

①文化环境决定人的发展②人的成长受环境影响③文化影响是潜移默化的④文化可以塑造人生

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

12.博物馆作为人类遗产的保护和传播机构,是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口,是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。材料表明:(  )

①精神产品离不开物质载体 ②文化是一种精神力量

③文化是社会实践的产物 ④文化对经济的发展具有反作用

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.抗战初期,毛泽东所著的《论持久战》,极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心,为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明(  )

A.文化作为精神力量决定着社会的发展 B.文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响

C.文化作为精神力量对社会发展具有促进作用 D.文化作为精神力量是物质力量的反映

14.在“八荣八耻”教育中,北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论,还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱,我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟,才能更深入人心。材料表明(  )

①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养 ②交往行为和交往方式影响人们的文化素质

③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

15.穿梭在都市的大街小巷,打量着身边来往的人与物,享受着都市的文明生活,这身边的一切,都是一种潜在的文化。这说明(  )

A.文化无时不在,无处不在 B.文化与世界相伴而行,是自然形成的

C.文化与文明是同一的 D.文化是一种潜在的精神生活

16.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映,但时至今日,这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明(  )

A.文化的发展总是落后于社会经济的发展 B.文化是经济的附属品

C.文化可以脱离经济而存在   D.文化有其自身的传承性

17.在一次中美校长论坛上,一位美国校长说:“美国学生忙着参加各种课外活动,美国父母努力地把孩子培养成为全能全才的人,而不仅仅体现在学业上。”一位中国校长说:“中国的孩子被学业压坏了,中国父母要求孩子各科成绩优秀,希望把孩子培养成‘才’。”这种差异表明(  )

A.文化环境决定人们的价值取向

B.在特定的文化环境中只能产生一种思维方式

C.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

D.不同的文化环境影响人们的目标确定和行为选择

18.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。这是因为(  )

①文化是一种巨大的精神力量 ②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响 ③文化是个人成长的催化剂 ④先进的、健康的文化对个人成长、社会发展产生巨大促进作用

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.冬天来了,春天还会远吗?雪莱这一名言,激励无数身处逆境的人走出逆境,走出光明的前途。对此,我们如何理解:

A.优秀文化能影响人的思维方式 B.优秀文化能丰富人的精神世界

C.优秀文化能增强人的精神力量 D.优秀文化能促进人的全面发展

20.下列属于文化现象的有(  )

①2009年12月,联合国气候变化大会在丹麦哥本哈根举行 ②2009年12月,河南省举办“中原文化宝岛行”活动 ③2009年9月9日,中央文明办、教育部等部门主办“迎国庆讲文明树新风”礼仪知识电视大赛④2009年10月8日,欧罗巴利亚中国艺术节在比利时开幕

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