高中语文基础知识：高一语文必掌握的七大病句类型

【摘要】高中语文基础知识是学好高中语文学科最为基本的奠定，是为掌握更多的语文知识做准备的工作。所以小编在此为您收集了此文：“高中语文基础知识：高一语文必掌握的七大病句类型”，希望对您有所帮助。

本文题目：高中语文基础知识：高一语文必掌握的七大病句类型

一、语序不当。

 语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语的多项定语次序不当; 2、动词的附加语的多项状语次序不当; 3、虚词的位置安排得不恰当;特别是把字短语位置不当。 1) 名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领

一、语序不当。

语序不当主要有下列类型：

1、名词附加语的多项定语次序不当;

2、动词的附加语的多项状语次序不当;

3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。

1) 名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：

a.表领属性的或时间、处所的;

b.指称或数量的短语;

c.动词或动词短语;

d.形容词或形容词短语;

e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

(“附近的”移到“许多”前面。)

②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

(“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。)

③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。)

④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

(把“一连串”移到“事情”前)

⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。

(“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的 ”)

⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 (“几个”应放在“负责干部”前)

下面句子里数量的表示法不妥。

⑦工作者的多数是农村来打工的。

(“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”)

⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。

(“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。)

2)动词的附加语。多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：

a.表目的或原因的介宾短语;

b.表时间或处所的;

c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);

d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

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