(二)古代诗歌阅读(8分)
8、边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧;岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。
9、借代，如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如，“请缨”，典出《汉书.终军传》;在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。或者答案见下面【试题解析】
【试题解析】
一般认为，“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词-句子-段落-篇章)，分别是修辞手法(比喻、比拟夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。借代和用典都是修辞手法。用典是引用的一种，也叫稽古。本题中的修辞手法还有“对偶”;还有“双关”手法，如“岁暮”表面指的是时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。描写手法中有虚实结合，如“边偶还用兵，烟尘犯雪岭”“朝廷谁请缨”是作者的想象，是虚写;“鼓角动江城。天地日流血”是眼下情景，是实写。表现手法中有对比，如朝廷之臣无人请缨与江湖之士的作者“敢爱死”对比;作者高远的心志与报国无门对比;“济时敢爱死?寂寞壮心惊”，自己的言行反差的对比;“鼓角动江城”暗含战争前后对比;诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比，等等。
(三)名篇名句默写(7分)
10. ①倚南窗以寄傲 ②云无心以出岫 ③舸舰弥津，青雀黄龙之舳
④响穷彭蠡之滨;声断衡阳之浦 ⑤内无五尺应门之僮
乙 选考题
三、文学类文本阅读(16分)
11.(1)(6分)唯利是图,见钱眼开 (2分);只要自己能捞到钱,不管浪费不浪费，合不合情理(4分)
(2)(6分)这是作者搞清事情原委后的一种感觉体验，(2分)血色豆浆象征着两种价值观念激烈碰撞(2分)，是一种畸形社会给人带来的心灵极度扭曲惨象，给人带来的是恐怖与恶心感受(2分)。
(3)(4分)这一怪诞现象，艺术地再现了在商品经济大潮中，两种价值观念、名利观念的碰撞(2分)，反映了一些人见利忘义、图名忘义的丑恶现象(2分)。
四、实用类文本阅读(16分)
12、
(1)(6分)①照应题目，呼应开头，使结构更严谨(2分);②凸现文章思想内容，揭示文章主旨(2分);③使文章笔断意连，形散神聚，体现散文(随笔)的文体风格(2分)。
(2)(6分)因为想借此表达自己对于儒道的人生感悟(2分)：践行儒家的“入世”之道，担当天下重任，成就人生辉煌(2分); 坚守道家的“出世”之道，保持思想独立，超越自我，追求自由的人生境界(2分)。
(3)(4分)我愿将自己阅读《庄子》的心得通过讲坛传达给每一位观众(2分)，让观众和我一道沐浴庄子思想的光辉，使各自的人生达到“自在逍遥”的天地境界(2分)/或我愿意谈自己读《庄子》的心得 (2分)。希望观众能从中受到启发，有感有悟(2分)。)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字应用(31分)
13-19题，每题3分
13.C 14.A 15.C 16. D 17. B 18 B 19. C
20.(6分)(一)一笔写朋友，一笔写对手：从朋友得到帮助，从对手得到砥砺。(二)一笔写权利，一笔写责任：没有无权利的责任，也没有无责任的权利。(6分)本题的仿写点有三：一是把握横线前供仿句的句式特点，“一笔写……一笔写……”的句式;二是要符合“内容的吻合性”原则。“一笔写……一笔写……”所填词语是相辅相成的，后面是对前文的解说，内容上还要突出“‘人’字最难写”的观点。三是在内容符合的前提下使语句表达准确连贯。
21.(4分)①“明人不做暗事”，赞扬心地光明的人不做偷偷摸摸的事②“明哲保身”，多指为了个人利益，回避原则斗争的处世态度
六、写作(60分)
【总结】高二语文期中试题就为大家整理到这儿了，同学们要好好学习，为高考做准备。想了解更多有关学习的知识，请继续关注www.kmf8.com。
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