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昆明第一中学高二语文期中试题

[10-20 00:48:13]   来源:http://www.kmf8.com  高二语文试题   阅读:8664
概要: 义熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。潜尝往庐山,弘命潜故人庞通之赍酒具,于半道栗里要之。潜有脚疾,使一门生二儿舆篮舆,既至,欣然便共饮酌。俄顷弘至,亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳,与潜情款,后为始安郡,经过浔阳,日日造潜。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与潜;潜悉遣送酒家,稍就取酒。尝九月九日无酒,出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。潜不解音律,而蓄素琴一张,无弦,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。潜若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。其妻翟氏,亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代。元嘉四年,将复征命,会卒,时年六十三。谥号靖节先生。(选自宋本《陶潜集》,有删改)4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3 分)A.颖脱不群B.聊欲弦歌以为三径之资C.于半道栗里要之D.潜有脚疾,使一门生二儿舆篮舆群:合群聊:悠闲要:邀请舆:抬5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3 分)A.尝著《五柳先生传》以自况B.乃使二顷五十
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义熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。潜尝往庐山,弘命潜故人庞

通之赍酒具,于半道栗里要之。潜有脚疾,使一门生二儿舆篮舆,既至,欣然便共饮酌。俄顷

弘至,亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳,与潜情款,后为始安郡,经过浔阳,

日日造潜。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与潜;潜悉遣

送酒家,稍就取酒。尝九月九日无酒,出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊。忽值弘送酒至,即

便就酌,醉而归。潜不解音律,而蓄素琴一张,无弦,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,

有酒辄设。潜若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。

其妻翟氏,亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代。元嘉四年,将复

征命,会卒,时年六十三。谥号靖节先生。

(选自宋本《陶潜集》,有删改)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3 分)

A.颖脱不群

B.聊欲弦歌以为三径之资

C.于半道栗里要之

D.潜有脚疾,使一门生二儿舆篮舆

群:合群

聊:悠闲

要:邀请

舆:抬

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(

)(3 分)

A.尝著《五柳先生传》以自况

B.乃使二顷五十亩种秫

C.先是颜延之为刘柳后军功曹

D.即便就酌,醉而归

乐琴书以消忧

乃瞻衡宇

既自以心为形役

举世非之而不加沮

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(

)(3 分)

A.陶潜博学多识,擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道,这一形象被当时人认

为是他自己的真实写照;他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B.陶潜仕途短暂。因亲人去世,家里贫穷,去做了州祭酒,但嫌官场烦琐,任职不久,就解职回家,

此后,还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。

C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠,起初也不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿为五

斗米向乡里小儿折腰。

D.陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家;有时坐在菊花丛中,有时抚弄无弦琴寄

托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10 分)

(1)贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?

答:

(2)其妻翟氏,亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代。

答:

(二)古代诗歌阅读(11 分)

阅读下面的诗歌,完成 8~9 题

塞路初晴

【唐】雍陶

晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。

新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。

胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。

行子①喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。

注释:①行子:出行的人。

8.本诗三、四两句描绘了一幅怎样的边塞风景?(5 分)

答:

9.请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。(6 分)

答:

(三)名句名篇默写(6 分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分,每空一分)

(1)

(2)渔舟唱晚,

,风飘飘而吹衣……

,雁阵惊寒,

,乐天天命复奚疑!

(陶渊明《归去来兮辞 》)

。(王勃《滕王阁序》)

(3)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,

,则告诉不许。(李密《陈情表》)

(4)发愤忘食,

,不知老之将至云尔。(《论语•述而》)


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三、实用类文本阅读(25 分)

阅读下面的文字,完成 11~14 题。(25 分)

不朽的贝多芬

罗曼•罗兰

在大风雨中,大风雪中,一声响雷中,1827年3月26日,贝多芬咽了最后一口气,一只

陌生的手替他阖上了眼睛。

贝多芬!多少人颂赞他艺术上的伟大。但,贝多芬远不止是音乐家中的第一人。他是近代

艺术的最英勇的力。对于一般受苦而奋斗的人,他是最大、最好的朋友。当我们对世界的劫难

感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着

他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们斗争到疲惫的辰光,到这意志与信仰的海洋中浸润一

下,将获得无可言喻的裨益。

贝多芬分赠我们的是一股勇气、一种奋斗的欢乐。他在《致不朽的爱》一信中有言:“当

我有所克服的时候,我总是快乐的。”《致韦格勒》一信中又说:“我愿把生命活上千百次……

我非生来过恬静的日子的。”他还分赠我们一种感到与神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息

的沟通之下,竟感染了自然的深邃的力。申德勒说:“贝多芬教了我大自然的学问,在这方面

的研究,他给我的指导和在音乐方面没有分别。使他陶醉的并非自然的律令,而是自然的基本

威力。”格里尔巴策对贝多芬钦佩之中含有惧意,在提及他时说:“他所到达的那种境界,艺

术竟和犷野与古怪的元素混合为一。”舒曼提到《第五交响曲》时也说:“尽管你时常听到它,

它对你始终有一股不变的威力,有如自然界的现象,虽然时时发生,总教人充满着恐惧与惊异。”

贝多芬的密友申德勒赞叹:“他抓住了大自然的精神。”这是不错的:贝多芬是自然界的一股

力;一种原始的力和大自然其余的部分接战之下,便产生了荷马史诗般的壮观。

贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨,仅仅有几阵懒懒的微 风,

但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁,沉重的预感。然后,突然之间巨大的阴影卷过,悲壮

的雷吼,充满着声响的,可怖的静默,一阵复一阵的狂风,有如《英雄交响乐》与《第五交响

乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害。欢乐依然是欢乐,悲哀永远保存着一缕希望。但自

1810年后 ,心灵的均衡丧失了,目光变得异样。最清楚的思想,也看来似水汽一般在升华:

忽而四散,忽而凝聚,它们的又凄凉又古怪的骚动,罩住了心;往往乐思在薄雾之中浮沉了一

二次以后,完全消失了,淹没了,直到曲终才在一阵狂飙中重新出现,即使快乐本身也蒙上苦

涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病,一种毒素。贝 多芬1810年5月2日致韦

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