方法3：最佳选择法
父母、老师不可能在任何时候都能陪伴在孩子身边，为避免孩子面对校园“小霸王”而受到伤害，最好的方法是告诉孩子所有可能发生的现象，设计各种情境，让孩子自己选择最好的自卫方法。如：某同学如果遇到不良少年劫钱，该怎么办?让孩子自己分析可以采用的各种方法及后果。
第一种方式: 乖乖地把钱交出来。结果: 可以躲过暂时的危胁，但是有可能一而再,再而三地遭到勒索。
第二种方式: 先把钱交出来,然后伺机报复;这样做表面看来很有勇气，但实际有可能会导致自己作出违纪违法的事情，这种自卫方式对自己伤害更大。
第三种方式: 先把钱交出来,然后记住歹徒的长相、去向，然后立即报警。这样的结果不但可能保护自身的生命财产安全，还可以帮助公安机关破案，使不良少年受到应有的制裁。
第四种方式：不给钱硬拼。起结果是生命健康可能受到威胁。
通过以上的情境设置和孩子的自我分析，父母可以帮助孩子做出最佳选择。从而使自卫意识深入孩子的内心，并掌握必要的自卫的方法。
◆注意事项：
¤ 能力的培养需要一个过程，绝不可能仅凭几次说教，孩子就有了能力了。能力的培养更是一个综合性强、连带性强的过程，一定要和培养孩子的各种综合能力联系起来，才有可能事半功倍。
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