(3)一年级展览作业.第一行摆9本，第二行摆12本.第二行比第一行多摆多少本?
3、计算各组夹豆的个数相差多少.
出示课前各组夹豆情况统计表
学生分别计算本组的两个同学夹豆的数量相差多少，然后分别进行汇报.(夹豆多的同学比夹豆少的同学多夹了几个?)
四、课堂小结
今天我们一起研究了什么问题?板书课题：求一个数比另一个数多几的应用题
解答这样的问题，应该怎样进行分析?
在老师的提问下，学生回忆分析思路.
板书设计：
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