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小学趣味数学故事：视觉的迷惑

[10-20 00:38:56] 来源：http://www.kmf8.com 数学故事 阅读：8436次

概要： 【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，www.kmf8.com小学频道特地为大家整理了小学趣味数学故事，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!视觉的迷惑人的视力是有限的，仅凭眼睛的直觉判断有时会使我们得出与事实不符的错误结论。请看下面的几个例子：(1)图1中两根弧线哪根长?看起来下面的弧形线要比上面的弧形线长，其实它们一样长。(2)图2中您认为哪个是正方形?看起来似乎左边的—个是正方形。事实上，如果您量一下，便知右边的—个才是正方形。图3-1 图3-2(3)在图3的平行四边形中，线段AE与BE哪一条长一些?其实AE与BE一样长。(4)图4中AB、CD、EF、GH是四条平行线，但看起来似乎是不平行的，这是由于背景斜线干扰的结果。图3-3 图3-4所以在几何的世界里，直觉往往并不可靠，这时就需要用各种方法来验证了只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的小学趣味数学故事，能帮助大家迅速提高数学成绩!相关推荐趣味数学故事：0和它的数字兄弟小学数学故事：米兰芬算灯 www.

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【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，www.kmf8.com小学频道特地为大家整理了小学趣味数学故事，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!

视觉的迷惑

人的视力是有限的，仅凭眼睛的直觉判断有时会使我们得出与事实不符的错误结论。

请看下面的几个例子：

(1)图1中两根弧线哪根长?看起来下面的弧形线要比上面的弧形线长，其实它们一样长。

(2)图2中您认为哪个是正方形?看起来似乎左边的—个是正方形。事实上，如果您量一下，便知右边的—个才是正方形。