【摘要】小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是www.kmf8.com小学频道为大家提供的数学日记可能性的大小，供大家复习时使用!
可能性的大小
今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。
我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。
开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验，我终于找到了答案。在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25%，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也知道了：什么时候该放弃，什么时候尽力争取。
同学们，这就是生活中的数学小知识，我相信只要大家留意和观察生活中的小事，一定会找到更有趣的数学知识。
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的数学日记可能性的大小，对大家有所帮助!
相关推荐
一年级小学数学日记数学课
小学一年级数学日记有趣的问题
一年级数学日记我要当医生
www.kmf8.com
Tag:数学日记，数学日记怎么写,小学生数学日记，小学数学教学 - 趣味数学 - 数学日记
- 一年级数学日记可能性的大小
- › 苏教版一年级数学《1~5的认识和加减法》教学设计
- › 苏教版一年级数学《比一比》教学计划
- › 北师大版一年级数学上册教学计划
- › 青岛版一年级数学上册教学计划
- › 青岛版一年级数学下册教学计划
- › 小学一年级数学教学计划2016
- › 2016人教版一年级数学下册教学计划
- › 2016年一年级数学下册教学计划
- › 2016年小学一年级数学教学计划精选
- › 人教版一年级数学教学计划（下册）
- › 小学一年级数学下学期教学计划
- › 2016年小学一年级数学教学计划
- 在百度中搜索相关文章：一年级数学日记可能性的大小
- 在谷歌中搜索相关文章：一年级数学日记可能性的大小
- 在soso中搜索相关文章：一年级数学日记可能性的大小
- 在搜狗中搜索相关文章：一年级数学日记可能性的大小