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在全县第二批先进性教育骨干培训班上的讲话

[10-20 00:15:08]   来源:http://www.kmf8.com  员工培训   阅读:8669
概要: 三是明确具体要求。在开展共产党员先进性具体要求大讨论的基础上结合本单位、本岗位的实际制定本单位党员保持先进性的具体要求。围绕“什么是先进性、如何保持先进性”这一主题,抓住本部门本单位的特点和需要,策划一批既有针对性又合乎党员思想发展规律、体现人性化的专题,广泛吸引党员参与,比如设计“入党的时候你是怎么想的?是怎么做的?现在又是怎么想的?怎么做的?”这样的主题,更好地避免生硬、抽象的政治说教。同时,要以党支部或机关党委为单位,设置多种平台,如专栏、论坛、交流会等,营造大讨论氛围,组织党员开展先进性大讨论。使广大党员进一步搞清弄懂党员先进性的内涵、标准、要求等,最后形成本单位、本行业、本职岗位的党员先进性的具体要求,以规范和指导党员个人的言行。同时组织全体党员参加县上先进性教育理论测试。四是准备转段。在围绕实施方案和有关要求,开展“回头看”活动,查漏补缺的基础上,全面小结第一阶段工作,撰写上报转段申请、工作小结。 衡量这一阶段能否转段,主要是“五看”:一看动员大会是否按要求举行,主要领导是否作了动员、上了党课;二看集中学习培训党员是否达到全覆盖;三看集中学
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  三是明确具体要求。在开展共产党员先进性具体要求大讨论的基础上结合本单位、本岗位的实际制定本单位党员保持先进性的具体要求。围绕“什么是先进性、如何保持先进性”这一主题,抓住本部门本单位的特点和需要,策划一批既有针对性又合乎党员思想发展规律、体现人性化的专题,广泛吸引党员参与,比如设计“入党的时候你是怎么想的?是怎么做的?现在又是怎么想的?怎么做的?”这样的主题,更好地避免生硬、抽象的政治说教。同时,要以党支部或机关党委为单位,设置多种平台,如专栏、论坛、交流会等,营造大讨论氛围,组织党员开展先进性大讨论。使广大党员进一步搞清弄懂党员先进性的内涵、标准、要求等,最后形成本单位、本行业、本职岗位的党员先进性的具体要求,以规范和指导党员个人的言行。同时组织全体党员参加县上先进性教育理论测试。
  四是准备转段。在围绕实施方案和有关要求,开展“回头看”活动,查漏补缺的基础上,全面小结第一阶段工作,撰写上报转段申请、工作小结。
        衡量这一阶段能否转段,主要是“五看”:一看动员大会是否按要求举行,主要领导是否作了动员、上了党课;二看集中学习培训党员是否达到全覆盖;三看集中学习时间是否达到规定的40小时,是否有学习笔记,是否按规定撰写了心得体会文章;四看是否开展了“党员先进性大讨论”活动并取得成效;五看党组织和党员是否制定了先进性的具体要求。
  第二阶段:分析评议。这个阶段,是一个承上启下的关键性阶段,要明确“一个重点”,抓好“七个环节”,抓住“一个关键”。一个重点就是要以查找和剖析存在问题为重点,抓好七个环节,要做到环环相扣:一是广泛征求意见;二是开展谈心活动;三是撰写党性分析材料;四是开好班子民主生活会和专题组织生活会;五是召开支委会;六是向党员反馈意见;七是通报评议情况。一个关键是写好党性分析材料(三部分①存在的问题②思想根源③努力方向),具体工作围绕七个环节来开展:
  一是广泛征求意见建议。首先召开分析评议阶段工作会议,会议包括转段会议,培训会议、支委会,并制定工作计划。征求意见建议主要是做好内、外两篇文章:对外,采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、网络问卷等形式,结合营造环境评议、机关效能建设等活动,广泛征求基层、服务对象和党内外群众对党组织和党员的意见。有直接对口业务关系的单位要注意征求上下级业务部门和单位的意见建议。对内,广泛征求本机关内部的意见,党员领导干部在本单位全体党员(含离退休职工党员)和职工群众中征求意见,一般党员干部和党员职工的意见征求范围,由各单位根据党员数量及分布情况确定。党组织征求意见不少于10条,个人不少于3条。征求意见的结果由基层党组织经过梳理后原汁原味如实向党员本人反馈(有统一格式的反馈表)。
  二是开展谈心活动:谈心活动主要有以下几个层次:领导班子主要负责人与班子成员,部分部门(单位)主要负责人之间谈心;领导班子成员与班子其他成员,分管部门(单位)主要负责人之间谈心;党员与党员之间开展谈心;党员与群众之间开展谈心。通过谈心,进一步听取党员、群众的意见,沟通思想,相互提醒,增进了解和团结。对于群众反映较大、问题较突出的党员,要多安排同志谈心,党组织负责人反复谈,党员之间互相谈,在谈心中动之以情、晓之以理,以同志的诚挚和集体的温暖感化、转化这些同志,谈心活动要通过一定的载体进行记载和反映,如谈心卡等。
  三是撰写党性分析材料:党员个人通过深入查找自身存在的问题,重点检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析,组织党员和党员领导干部,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”以及先进性的具体要求,查找自己近年来在思想、工作和作风方面存在的突出问题,重点查找理想信念动摇、思想保守僵化、党的意识淡薄、宗旨意识淡漠、纪律不严、作风不实等问题,要结合部门和行业的特点,认真查找单位和个人存在的突出问题,每个单位和每位党员都要明确着重解决那几个问题。在认真对照检查、找准存在问题基础上,除个别没有书写能力、由党组织派人记录其口述之外,每个党员都要撰写个人党性分析材料。党员领导干部除带头写好党性分析材料,还要指导其他党员撰写好党性分析材料。形成的党性分析材料要层层审核把关:党支部负责人审阅修改本支部党员党性分析材;班子主要负责人审阅修改班子成员的党性分析材料;领导班子成员审阅分管部门(单位)主要负责人的党性分析材料。督查组审阅修改班子主要负责人的党性分析材料。所有不符合要求的党性分析材料要督促重写,落实三审定稿的要求,直至符合要求。
  四、召开专题组织(民主)生活会。这个环节至关重要,我们要把握好层次,保证质量。首先是领导班子召开专题民主生活会,开展批评与自我批评,针对存在问题提出整改意见;其次是党支部召开专题组织生活会,对党员逐个进行评议,党员和党员领导干部根据专题组织(民主)生活会情况修改党性分析材料,进一步明确努力方向,提出整改措施。督导组必须参加督导单位领导班子专题民主生活会,党员领导干部参加分管单位专题民主生活会,并形成会议情况记录;领导干部以普通党员身份参加,形成会议情况记录。
  五是提出评议意见。提出评议意见要把握好程序,党支部要通过召开支委会提出每个党员(包括领导干部)的评议意见,随后召开党员大会,就提出的评议意见开展讨论,并必须征得党员本人同意。
  六是反馈评议意见:党支部要根据民主评议的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,结合征求到的、谈心谈到的、评议评来的意见和建议,提出对每位党员的评议意见,评议意见要肯定成绩,指出问题,提出整改要求,并必须原汁原味的向党员反馈(有统一格式的反馈表)。
  七是通报评议情况。民主评议情况要以一定的方式、在一定的范围内向群众通报。通报情况主要从三个方面进行:一是基层党组织向群众通报民主评议情况;内容包括:专题组织生活会情况,党员对存在问题的认识、整改意见和今后努力方向,党支部的评议结果。二是党组织向党员和群众通报专题民主生活会评议情况;内容包括:领导班子专题民主生活会情况,领导班子存在的突出问题及其整改意见,其他需要说明的问题。三是领导班子专题民主生活会情况报上级纪委和上级党组织及先进性教育活动领导小组办公室;组织分析评议阶段群众满意度测评。

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