5、组织辅导员、学生坚持阅读队报队刊。
学校为每个中队、辅导员订阅了《中国少年报》、《中国儿童报》《辅导员》、《少先队活动》等杂志，每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章，讨论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。
（二）还需努力的目标：
1、目前，少先队还没有省级以上的研究课题；
2、社会化的服务项目有待进一步完善；
3、对少先队工作开展的信息还不够积极向市少工委报送；
4、少先队工作研究论文向外报刊投稿不够积极；
五、创建活动的时间安排
1、宣传发动阶段：（20**年5月）
首先由少先队总辅导员殷新航老师利用国旗下讲话，为全校师生作了我校创建首批“xx省红领巾示范学校”的主题演讲和动员会。少先队大队部认真组织了各中队辅导员认真学习了《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求。
2、创建申报阶段（20**年6月）
我校参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求，形成约2500字的创建活动方案，并按要求填写《“xx省红领巾示范校创建单位”申报表》及时向市少工委上交有关创建材料。
3、实施方案阶段（20**年7月—10月）
学校少先队大队部组织全校少先队员认真学习“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法及学校活动实施方案，并及时将本校开展创建活动情况上传至网站，争取取得较高的活动实效。
4、创建总结阶段（20**年11月份）
参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》，全面总结自评开展创建的情况，分析优势和存在不足，提出今后工作思路。将开展创建的工作总结、自评表和《“xx省红领巾示范校创建单位”申报表》上报市少工委。
六、具体措施
1、成立创建工作领导小组，加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财力的全力投入，为创建工作作坚强后盾。
2、加强少先队工作的研究工作，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导队员们多参加丰富多彩的道德实践活动，使队员们在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯；并有针对的开展课题研究，取得更多的科研成果。
3、继续完善广播站的建设、加大鼓号队训练力度，并充分利用好少先队的各种宣传阵地，使学校少先队活动开展的更加丰富多彩。
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