家庭作业通过让孩子独立完成某些课业作业练习，不仅是在巩固课堂所学，也为老师的教学提供改进的依据。对于老师传授的知识，孩子有权利学会，也有权利没学会。通过作业的检测，老师才能有针对性的解决孩子尚未搞懂的问题。可是那些所谓知识型“负责任“的家长用自己的努力大大提高了作业质量，殊不知这种做法同时也阻断了孩子独立思考的能力，因此出现“孩子平时学习挺好的一到考试时候就不好”这种现象也就不奇怪了。
3、有的家长生怕孩子没时间学习，在家中包揽一切，想让孩子专心致志学习。但结果呢?却常常事与愿违。这样做的结果是孩子不但思维能力、生活能力、学习能力受限，心情也往往变得很糟糕。
其实学习和成长是孩子自己的事情，家长不能替代。初中家长的主要责任应当是引导孩子学会做人，学会生活，学会学习，而不是代替他!当你的孩子学走路的时，摔跟头是不可避免的，世界上没有哪个父母是因为怕孩子摔疼了而去阻止孩子学步。也就是说，家长应该接受让孩子遇到挫折的现实，而且不断鼓励他前行，而绝不是好多家长现在做的这样，把“你能行”的鼓励话语换成了无休止的指责和埋怨。
综上所述，我认为帮助学生学会自主学习，不但要从学生着手，也要注意提高家长对新形势下家庭教育重点的认识，更要不断提升自己作为网校老师的能力和水平，只有“三位一体”才能有学习的高效率，只有和谐才能共赢。
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