城市精神对城市的生存与发展具有巨大的灵魂支柱作用、鲜明的旗帜导向作用
与不竭的动力源泉作用。城市精神譬如一面旗帜，凝聚着一座城市的思想灵魂，代
表着一座城市的整体形象，彰显着一座城市的特色风貌，引领着一座城市的未来发
展。一座城市没有精神，就没有灵魂，就没有准确的核心理念定位，就没有奋勇争
先的精神动力源泉。只有打造出自己的城市精神，才能对外树立形象、对内凝聚人
心，使全市上下团结一致、共谋发展。
【材料二】
2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“爱国、创新、包容、厚德”。作为
城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现
了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文
化追求。北京市委副秘书长傅华表示，“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体，
充分体现了城市精神与核心价值的相互协调、城市共性与北京个性的相互兼容、历
史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有
的文化品位和首善特质。
信息一：
信息二：
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10.在这次活动中，同学们进行了现场采访，请你根据下面的采访记录，分别概括评选“北京
精神”活动的意义。(每空不超过10个字)(4分)
居民甲：“北京精神”的评选活动非常有意义，能够让我们进一步理解什么是包容，什么是海纳百川，有容乃大;还让我们能够时刻提醒自己，不要安于现状，要做一个积极向上、不断拼搏、不断进取的人。总之吧，一些好的传统美德得到了更好的发扬。
居民乙：城市精神确实是展示城市形象、引领城市发展的一面旗帜，也是城市软实力的象征。我觉得评选出咱们北京人自己的“北京精神”，这是对年轻一代提出了更加明确的要求，更能激励年轻一代不断奋进，应该说对北京甚至是对整个国家的发展来讲，肯定能发挥积极的推动作用。
意义： ①
意义： ②
11.请根据下列句意，将“北京精神”的表述语“爱国、包容、厚德”3个词分别填入到句中，使其搭配得当，句意连贯。(3分)
① 是北京精神的特征
② 是北京精神的品质
③ 是北京精神的核心
④创新是北京精神的精髓
四、文言文阅读(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)走送之 走：
(2)腰白玉之环 腰：
13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)从乡之先达执经叩问 翻译：
(2)余则緼袍敝衣处其间 翻译：
14.作者在不同时期求学过程中以“勤”克“艰”的动力是什么?(用文中句子作答)
(2分)
答：
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《雪地烤红薯》，完成第15-17题。(共15分)
雪地烤红薯
周海亮
①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式烤炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，扯起提绳，“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在 ，除了他，谁还把烤红薯当成好东西?儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯?”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊!
⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰!"嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。
⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!"这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送?”
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