摘要：最新一年中考复习备考已经开始了，为了让大家更好的复习，www.kmf8.com整理了初三语文一模试题，做好最后的冲刺。
第Ⅰ卷(共70分)
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.应和(hè) 绮丽(qǐ) 称职(chènɡ) 刚正不阿(ē )
B.活泼(bō) 广袤(mào) 惬意(qiè) 扣人心弦(xuán)
C.联袂(mèi) 踱步(duó) 恣意(zì) 茅塞顿开(sè )
D.机械(jiè) 巢穴(xuè) 蓓蕾(léi) 载歌载舞(zài )
2.对下列各组词语中两个加点字的解说有误的一项是
A. 求索——萧索
解说：两个“索”字意思不同，“求索”的“索”是“寻找“的意思;“萧索”的“索”是“寂寞、冷落”的意思。
B. 观望——奇观
解说：两个“观”字意思相同，都是“看”的意思。
C. 依然如故——温故知新
解说：两个“故”字意思相同，都是“旧的、从前的”意思。
D. 息息相关——自强不息
解说：两个“息”字意思不同，“息息相关”的“息”是“呼吸时进出的气， “自强不息”的“ 息”是“停止”的意思。
3.下列句中加点的词语使用有误的一项是
A.大运会开幕式的设计都很完美，尤其是“春天的故事”和最后的点火环节，更是美轮美奂，令人叹为观止。
B. 上一次的金融风暴席卷全球，各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲。
C.殊不知，磨刀不误砍柴工，写作前先行设计好写作提纲，可以使写作事半功倍。
D.俗话说“吃一堑长一智”，只有铭记历史，中华民族才能自我认知，自我奋斗，自我保护。
4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( )
夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，
① ，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间， ② ，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
A. 慢慢清晰 雷声隆隆，电光闪闪
B. 慢慢清晰 隆隆的雷声，闪闪的电光
C. 渐渐模糊 隆隆的雷声，闪闪的电光
D. 渐渐模糊 雷声隆隆，电光闪闪
5.对下面选段中划线句子使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 ( )
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：①一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。②这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉的想起：③“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，④因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
A.第①处划线句子，运用拟人的方法，体现了老城的冬天舒适温暖的特点。
B.第②处划线句中，“好象是把济南放在一个小摇篮里”，生动形象地写出了济南的地理环境。
C.第③处划线句子，连用两个反问句，表现了人们对春天到来的期盼之情。
D.第④处划线句中的“慈善”一词，赋予济南冬天以人的情感，强调了济南冬天的温暖与舒适。
6.下列语句标点符号使用无误的一项是
A.社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。
B.这篇文章的开头和结尾都用了同一首歌谣，读一读，想想它在文中起什么作用?
C.我们班准备在下周参加教委组织的《从我做起，践行北京精神》的征文活动。
D.母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
①蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄 (《诗经 蒹葭》)
② ，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③我欲乘风归去， ， 高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)
④《岳阳楼记》中“ ， ”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。
8.名著阅读(3分)
我国古典小说《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如《智取生辰纲》一节，杨志为了将生辰纲安全送达东京而乔装出行，自己扮作① ，士兵扮作脚夫，昼伏夜行。梁山好汉设计在黄泥岗智取生辰纲，结果杨志被 ② 等人扮成的枣贩子和 ③ 乔装成的卖酒的汉子用迷魂药迷倒，最终押送失败。
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