C. ②③ D. ①④
8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.“方七百里，高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大， 暗示移山的任务十分艰巨。
B. 愚公决心移山，他的妻子提出了两个疑问：愚公年老力衰，移山怎能成功;移山过 程中产生的土石如何处置。
C. 愚公移山时虽只有几个人，工具也什么简陋，但大家齐心协力，邻家孤儿“跳 往助 之”使得移山场面更加热火朝天。
D. 操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动，出手相助，命令夸娥氏的两个儿子背走太行、 王屋，分别放到朔东和雍南。
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第Ⅱ卷(共126分)
三、(25分)
9. 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。(4分)
(2)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?(4分)
10. 阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分)
采 薇(节选) 送杜少府之任蜀州
昔我往矣，杨柳依依。 城阙辅三秦，风烟望五津。
今我来思，雨雪霏霏。 与君离别意，同是宦游人。
行道 迟迟，载渴载饥。 海内存知己，天涯若比邻。
我心伤悲，莫知我哀。 无为在歧路，儿女共沾巾。 m
(1)《采薇》选自______，王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______(体裁)。(2分)
(2)两首诗都运用了直抒胸臆的手法，请分别结合诗的第四联简要分析。(4分)
11. 综合性学习。(11分)
西山中学子云戏剧社组织了一次“走近戏曲” 的活动。作为戏剧社的骨干成员，你积极地参加了这次活动。
【名段欣赏】
(1)善于制造鲜明而集中的矛盾冲突、用个性化语言刻画人物形象是戏剧文学的突出特征。阅读下面京剧《赤桑镇》的 片段，指出其中的主要矛盾冲突，概括包拯的性格特征。(4分)
吴妙贞 (揣锣、闪锤，接唱)你是个人面兽心肠!
……
包 拯 (冲头、大锣双叫头)嫂娘啊，嫂娘!(乐声中)小弟自幼被爹娘抛弃，多蒙 兄嫂抚养成人，至今养育之恩未报，闻知包勉贪赃枉法，国法难容，私情难 佑，还望嫂娘宽恕(大锣一击)小弟!
(向吴妙贞施礼，恳求体谅，单楗大锣一击，哆啰，唱【二黄二六 】)
自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁 。前辈的忠良臣人人敬仰， 哪有个徇私情蔑视王章?到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸伸雪冤枉。 未正人先正己人己一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁?小包勉犯王法岂能 轻放，弟若徇私，上欺君、下压民、败坏纪纲，我难对嫂娘!
【校园调查】
(2)传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题，随机对校内100名学生(非戏剧社成员)进行了调查。根据调查结果(见下表)，你能得出两个什么结论?(4分)
剧种 了解 (%) 经常看(%) 能表演(%)x
川剧 89 2 0
京剧 93 4 1
黄梅戏 87 1 1
越剧 66 1 0
【百家争鸣】
(3)随着社会的发展，有人断言中国传统戏曲终将走向消亡，你同意这种说法吗?请简要阐述理由。不少于50字。(3分)
四、(10分)
12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)
(1)曾子曰：“_________，任重而道远。” (《论语》)
(2)_________，西出阳关无故人。 (王维《送元二使安西》)
(3)_________，一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(4)为什么我的眼里常含泪水?__________…… (艾青《我爱这土地》)
(5)伤心秦汉经行处，___________。 (张养浩《山坡羊• 潼关怀古》)
(6)_________，阡陌交通，鸡犬相闻。 (陶渊明《桃花源记》)
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