当前位置:考满分吧中小学教学中考复习中考语文中考语文阅读2017中考语文阅读:《江城子•密州出猎》练习» 正文

2017中考语文阅读:《江城子•密州出猎》练习

[05-18 21:33:33]   来源:http://www.kmf8.com  中考语文阅读   阅读:8607
概要: 初中知识是为高中的学习奠定基础,所以学好初中知识也是尤其重要,www.kmf8.com为大家分享了最新中考语文阅读:《江城子•密州出猎》练习,希望大家认真复习!名篇名句积累考纲解读近年来,随着中考命题改革的不断深入,越来越多的人已经认识到记诵名句名篇等文化材料对于陶冶和丰富学生的人文精神有着重要作用。初中语文大纲要求“重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高”,“背诵一定数量的名篇”,“整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,领会词句在语言环境中的意义和作用”,“学习欣赏文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言”,“不写错别字”等等。而名家名篇名句的记诵默写能较好的实现大纲诸如此类的要求,而且这种题型是一种综合性较强的题型,它能够检测出学生的语文功底和精神底蕴,同时,这一考点还能检测出考生的归纳、联想、迁移等能力,因此也越来越受到大家的重视。一般来说,除根据诗词或课文语句的上句或下句填空默写
2017中考语文阅读:《江城子•密州出猎》练习,标签:中考语文阅读答题技巧,http://www.kmf8.com

初中知识是为高中的学习奠定基础,所以学好初中知识也是尤其重要,www.kmf8.com为大家分享了最新中考语文阅读:《江城子•密州出猎》练习,希望大家认真复习!

名篇名句积累

考纲解读

近年来,随着中考命题改革的不断深入,越来越多的人已经认识到记诵名句名篇等文化材料对于陶冶和丰富学生的人文精神有着重要作用。初中语文大纲要求“重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高”,“背诵一定数量的名篇”,“整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,领会词句在语言环境中的意义和作用”,“学习欣赏文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言”,“不写错别字”等等。而名家名篇名句的记诵默写能较好的实现大纲诸如此类的要求,而且这种题型是一种综合性较强的题型,它能够检测出学生的语文功底和精神底蕴,同时,这一考点还能检测出考生的归纳、联想、迁移等能力,因此也越来越受到大家的重视。

一般来说,除根据诗词或课文语句的上句或下句填空默写的形式外,近年来,背诵默写的形式会继续沿着“有理解、能运用、善归纳、融内外、多积累"的方向发展。如把内容、思想相近或相反的名句加以归纳并准确默写的,与语言的迁移运用以及阅读理解相结合而记忆默写的,有的甚至深入到对结构、修辞和表达方式等等的理解检测。

苏轼的《江城子•密州出猎》:抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:持节云中,何日遣冯唐? 抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

《江城子·密州出猎》

一、默写全首词

二、巩固练习

1、这首词的作者是_____朝的__________,字_______,号___________,与___________和__________并称“三苏”。他的词属于______派。

2、词萌芽于_____(填朝代名),形成于____朝,盛行于________,最初称为“______”或“________”,也有人把它称为“___________”。根据字数的多少可以分为________、________和_________。

3、词中“太守”指________;“孙郎”这里借指_____________。

4、本词上片写景,描写了__________________的宏大壮观的场面;下片言志,抒发了词人________________

_________________的豪情壮志。

5、在词中作者运用冯唐的典故,用意是( )

A.希望君王听从己见,废除新法。

B.希望君王能重新启用他,赋予大任。

C.希望运用冯唐的力量,让打猎更顺利。

D.希望君王能够将冯唐派遣至己处。

6、对这首词赏析正确的一项是( )

A.词的上片开头三句, 不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。

B.上片中“千骑卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。

C.词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.词的上片以记叙为主,语言粗犷、豪放;下片以抒情为主,语言婉约、纤柔。

7、下列对这首词的理解不正确的一项是( )

A.这首词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词。

B.“亲射虎,看孙郎”。作者希望自己能建功立业,报效朝廷。

C.“持节云中,何日遣冯唐?”词人表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言。

D.“天狼”喻指西北方的敌人,表达了词人渴望抗敌戍边的雄心。

8、下列对这首词理解不正确的一项是( )

A.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”用夸张的修辞方法描绘了出猎的壮阔场面。

B.“酒酣胸胆尚开张”等三句刻画了词人以酒壮胆,口吐狂言的醉态。

C.“持节云中,何日遣冯唐”表达了词人渴望摆脱政治窘境,为国效力的心情。

D.“江城子”是词牌名,“密州出猎”是这首词的题目。

9、全词抒发了作者____________________________________________________的雄心壮志和豪迈气概。

答案:

二、巩固练习

1、这首词的作者是_____朝的__________,字_______,号___________,与___________和__________并称“三苏”。他的词属于______派。宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙

韩(韩愈)柳(柳宗元)加欧阳(欧阳修),三苏(苏轼、苏洵、苏辙)并曾(曾巩)王(王安石)。

一韩一柳一欧阳,三苏曾巩带一王。

2、词萌芽于_____(填朝代名),形成于____朝,盛行于________,最初称为“______”或“________”,也有人把它称为“___________”。根据字数的多少可以分为________、________和_________。

南朝 唐代 宋代 曲词 曲子词 诗余 小令、中调、长调

3、词中“太守”指________;“孙郎”这里借指_____________。

作者自己 作者自己

4、本词上片写景,描写了__________________的宏大壮观的场面;下片言志,抒发了词人________________ _________________的豪情壮志。

出城打猎(出猎、打猎、狩猎);渴望报效国家(渴望建功立业)

5、在词中作者运用冯唐的典故,用意是( B)

A.希望君王听从己见,废除新法。

B.希望君王能重新启用他,赋予大任。

C.希望运用冯唐的力量,让打猎更顺利。

D.希望君王能够将冯唐派遣至己处。

6、对这首词赏析正确的一项是(B )

A.词的上片开头三句, 不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。

B.上片中“千骑卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。

C.词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.词的上片以记叙为主,语言粗犷、豪放;下片以抒情为主,语言婉约、纤柔。

7、下列对这首词的理解不正确的一项是(C)

[1] [2]  下一页


Tag:中考语文阅读中考语文阅读答题技巧中考复习 - 中考语文 - 中考语文阅读
上一篇:2017中考语文阅读:《宣州谢朓楼饯别校书叔云》练习题