(3)请根据表中的数据判断小明在这次实验中所用的定值电阻的阻值是 Ω
18、小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材：电源1个，电流表，电压表各1只，不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。
(1) 图22是小舟设计电路图，请你帮小舟将右边的实物图连接完整;
(2) 在拆接电路时，开关应 ;
(3) 测量数据时，发现电流表指针如图23所示，原因是 ;
(4) 当接5Ω电阻时，电压表的示数是3V，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，则电压表的示数将 3V。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5) 右表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为 A;由数据可以得出结论：当电阻两端电压相等时，电阻越大，通过它的电流越 。
电阻R/Ω 5 10 15 20
电流I/A 0.6 0.3 0.15
19、如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。
(1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于( )
A.电流表的正负接线柱接反 B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路 D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=_____ Ω。
(5)此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。
20、如图所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5 V”字样.
(1)该实验的原理是____________________.
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是______________________________________________.
(3)若某次测量时电压表的示数为2 V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为________A，此时灯泡的电阻为______Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向________(填“左”或“右”)移动.
(4)该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是______________________________________________________________.
四、计算题
21、如图12所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R1的阻 值为20欧，电键闭合后，通过R2的电流为0.2安，求：
①通过R1的电流I1;
②电路的总电阻R。
22、 在图9所示的电路中，电源电压为6伏且不变，电阻R2为15欧。
① 求电流表A2的示数I2。
② 闭合电键S时，有某个电流表的示数变化了0.6安，求此时通过电阻R1的电流I1及R1的电阻。
23、有一个电灯，它的电阻是15Ω，正常工作的电压为9V。现只有一个电压为15V的电源，为使电灯正常工作，应给它 (选填“串”或“并”)联一个阻值为多大的电阻?
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