14.通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。
A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO3
D.加热分解KMnO4 E.分解H2O2 F.
(1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。【
(2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： 。
15.今年，营口市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 (填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，如：
(2)为了判断得到的水是硬水或软水，可加入 。日常生活中可采用
的方法将硬水软化。
16.小稻家的铝壶由于长时间烧水，内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在家里可选用 除垢，除垢时间不宜过长的原因是 。
17.学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题.
(1)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。
(2)校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法： ;同样是金属，金属铝露置在空气中不容易被腐蚀的原因是 。
三、简答与推断题(本大题包括4个小题，每空1分，化学方程式2分，共20分)
18.下图是三种固体物质的溶解度曲线。
(1)物质c的溶解度随温度的升高而 ;
(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围 ;
(3)t2℃时，用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要 g物质;
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变)，溶液中溶质质量分数不变的是 。
19、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同。其余反应条件、部分反应物已略去。试推断：
写出有关物质的化学式：A 、乙 、C ;
(2)写出下列化学方程式：
A→B+甲： ;
C→D： 。
20.写出下列反应的化学方程式(答案有多种的只需要写出一种即可)
①实验室用高锰酸钾制氧气
②乙醇在空气中完全燃烧
③有单质铜生成的置换反应
④生成二氧化碳的反应
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