(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是 ▲ (填字母编号)，
(3)实验室制取氢气，选用的收集装置为 ▲ (填字母编号)。
(4)用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，制取该气体的化学方程式为 ▲ 。
(5)已知浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体。浓盐酸和大理石在B装置中混合剧烈反应，将放出的气体M直接通入澄清石灰水中，石灰水没有变浑浊。
据此事实估计，该气体M中应含有 ▲ 等成分。
(6)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时得到氯化钙和水。
①该反应的化学方程式是 。收集氨气时应选用E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有 无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入。
②根据上述信息总结出氨气的性质有 (至少答2条 )。
26.某小组同学按图所示流程进行实验，用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱，请你参与讨论并回答相关问题.
(1)贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是 ▲ ;
(2)固体A和还原铁粉是食品包装袋中常用的两种干燥剂。
①可区分两种干燥剂的简单物理方法是 ▲ ;
②气体D固态时的名称为 ▲ ;
③操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、 ▲ 、玻璃棒;
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是 ▲ ;
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：纯净的NaOH;乙：NaOH和Na2CO3的混合物;丙：NaOH和Ca(OH)2的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。他们的实验操作、现象和结论记录如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容.
实验操作 现象 结论
甲 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 溶液变红 猜想成立
乙 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量 ▲ 无气泡产生 猜想不成立
丙 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和碳酸钠溶液 ▲ 猜想成立
【反思与评价】根据实验流程,可以判定甲同学设计的方案不严密，理由是： ▲
四、化学计算题(5分)
27.已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
请根据下图所示的实验过程和有关数据，回答问题：
⑴ 恰好完全反应时生成的CaCO3沉淀质量为多少克?
⑵原混合物样品中NaCl的质量为多少克?(要求写出计算过程)
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