(2)围绕主题写出一种活动形式。
(3)围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。
参考答案：
(一)考点归纳
1、一个人是否具有道德修养; 人际关系的质量和社会风气的好坏; 国家和民族的尊严 2、语言文明、态度亲和、举止端庄; 为人际关系增色; 交往的魅力; 文明礼貌; 高雅的气质;道德修养和文明程度; 社会交往 3、精神文明; 我们自身的形象; 周围的人; 我们的集体; 关系到我们民族和国家的形象; 别人; 无法适应现代社会 ;站如松、坐如钟、行如风; 以科学的态度对待传统礼仪习俗，取其精华、弃其糟粕，结合时代特点加以创新 4、 给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率;使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平;能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活、增添学习和生活的乐趣。 可能是某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。 是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。 5、是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 基础; 必然结果; 集体主义 6、相互依存，你中有我、我中有你; 7、是中华民族的传统美德，是当代人必备的道德品质。我们为人宽容就能解人之难，补人之过、扬人之长、谅人之短。我们为人宽容就能赢得友谊，获得更多朋友。 和而不同、求同存异; 8、关心他人、尊重他人、理解他人; 换位思考、与人为善 9、人格和法律地位上的平等 10、是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，诚信是金; 对人守信、对事负责; 善; 在涉及利益冲突时，站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边;在情与法的冲突时，站在法律一边。
(二)模拟测试
一、选择题
1、A 2、C 3、C 4、D 5、C 6、B 7、C 8、A 9、B 10、C
二、概括题
11、东风汽车公司遵守诚信;东风汽车公司具有强烈的责任感等。
12、合作是事业成功的土壤;竞争合作求双赢等。
三、简答题
13、上述行为是不讲礼仪或不注重礼仪的表现，既影响了自身形象又影响了整个社会的精神文明建设。礼仪是一个人精神文明的象征，我们要具备礼仪的基本素养，讲究礼仪，使自己的一言一行符合礼仪的要求等。
四、辨析题
14、①这个观点是错误的。②竞争是前进的动力，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动，对个人、集体、国家都有进步意义。③社会生活离不开团结合作。社会生活需要竞争，也离不开团结合作。每个人都需要他人的帮助，都离不开集体的力量，即使是胜者、强者也不例外。古往今来的伟大事业多成就于团结合作，重视团结合作是中华民族的优良传统。④如果我们能够在竞争中不断提高自身素质，又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量，就能建设一个充满活力的人人舒畅的集体;如果社会生活中既有良好的竞争激励机制，人们之间又富于团结互助精神，就能创造一个生机勃勃又共赢共享的美好社会。
五、观察与思考
15、(1)情境一中小涛的行为不文明，乱扔垃圾(或缺少公德意识)。情境二中小涛不尊重同学，伤害了同学的自尊心(或不善于与人交流沟通)。情境三中小涛不尊敬老师，不能正确对待老师的批评。(2)①己所不欲，勿施于人。在公共场合要讲文明，保持公共场合环境卫生，做一个举止文明的人。②对他人要尊重，学会换位思考，要关心帮助同学。③要礼貌对待老师，注意场合，勿失分寸，要正确对待老师的批评教育。
六、活动与探索
16、(1)感到非常的自豪，为郑州市取得这样好的精神文明建设为骄傲。(2)从日常的小事做起，讲究文明，尊敬师长、不说脏话，公共场合不大声喧哗，乘车、买东西自觉排队等。(3)到公共场所注意衣着得体，不大声喧哗;购物、乘车自觉排队;不随地吐痰、不大声喧哗;热情、礼貌的帮助他人等。
17、(1)建设诚信校园从我做起;建设诚信校园，受益你、我、他等。(2)主题班会、倡议书、黑板报等。(3)通过活动，使同学们了解到身边的不诚信行为，及其危害性，认识到建设诚信校园的好处，自觉投身到诚信校园建设的活动中等。
总结：以上就是www.kmf8.com小编带来初三政治一轮复习试题，希望能帮助同学们复习好本门功课，中考取得优异的成绩!
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