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中考政治复习计划指导

[10-20 00:35:55]   来源:http://www.kmf8.com  中考政治复习指导   阅读:8783
概要: 摘要:www.kmf8.com为帮助大家复习本门课程,为大家分享中考政治复习计划,小编相信只要同学们扎扎实实搞好英语复习,相信大家的英语能力一定会在原有基础上得到提高。一、指导思想中考复习意见为指导,不断推进课程改革,不断提高学生分析、解决实际问题的能力,进一步培养学生正确的情感、意志和价值观。二、学生情况分析本届初三学生通过半年的学习,已经初步掌握了初三年级思想品德的基本原理,具备了一定的分析、解决实际问题的能力,初步形成了正确的情感、意志、价值观。但也存在一些不容忽视的问题,如对思想品德学科重要性认识不够(可能是受到分值下降的影响)、重识记、轻分析理解、“贫富差距”有拉大的趋向。三、教材分析思想品德课程标准根据思想品德教育的目标,从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我与他人,我与集体、国家和社会等关系,整合了道德、心理健康、法律和国情教育等内容。因而,它是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。最新一年中考范围,是在对道德、心理健康、法律和国情教育等方面内容进一步整合的基础上形成的,复习中必须明确四个领域的具体
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摘要:www.kmf8.com为帮助大家复习本门课程,为大家分享中考政治复习计划,小编相信只要同学们扎扎实实搞好英语复习,相信大家的英语能力一定会在原有基础上得到提高。

一、指导思想

中考复习意见为指导,不断推进课程改革,不断提高学生分析、解决实际问题的能力,进一步培养学生正确的情感、意志和价值观。

二、学生情况分析

本届初三学生通过半年的学习,已经初步掌握了初三年级思想品德的基本原理,具备了一定的分析、解决实际问题的能力,初步形成了正确的情感、意志、价值观。但也存在一些不容忽视的问题,如对思想品德学科重要性认识不够(可能是受到分值下降的影响)、重识记、轻分析理解、“贫富差距”有拉大的趋向。

三、教材分析

思想品德课程标准根据思想品德教育的目标,从初中学生的认知水平和生活实际出发,围绕成长中的我,我与他人,我与集体、国家和社会等关系,整合了道德、心理健康、法律和国情教育等内容。因而,它是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。最新一年中考范围,是在对道德、心理健康、法律和国情教育等方面内容进一步整合的基础上形成的,复习中必须明确四个领域的具体要求。

首先,在心理健康领域,结合初中学生的人际交往和社会性发展的特点,提出了掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通,善于与人合作,努力建立良好的人际关系等基本要求。在正确理解竞争及其与合作的关系的基础上,提高学生团结合作、乐于助人的意识,增强养成团结合作、乐于助人的品质的自觉性。结合初中学生在积极适应社会发展和进步方面所面临的问题,希望他们养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,增进对集体、国家和人类社会重大问题的关注和兴趣,正确认识个人与集体的关系,能够自觉地把自己的成长与祖国的发展联系起来,增强民族自豪感和认同感。

其次,在道德领域,总体上要实现三个基本目标:自尊自强,交往的品德,承担社会责任。在自尊自强部分,要体会生命的可贵,热爱生活;能够分辨是非,学会对自己的行为负责。在交往的品德部分,要知道诚实守信是做人的根本,做一个诚实的人;学会尊重、宽容他人,能够平等待人,与人为善。在承担社会责任部分,要知道公平有利于社会稳定,树立公平意识;懂得公平需要正义,激发社会正义感,理解自己负有的社会责任。

再次,在法律领域,强调在个人的成长、实现个体社会化过程中,必须学会逐步适应社会、不断加强品格修养,遵守社会公共生活准则;了解规则,特别是法律规范的特征和作用;要避免违法犯罪,需要了解有关“违法与犯罪”的知识,抵御不良诱惑,初步学会寻求法律帮助、同违法犯罪作斗争。

最后,在国情领域,强调要关注社会、关心国家的前途和人类的命运,并升华到爱党、爱国、承担社会责任、肩负历史使命的高度。要认识到国情教育是思想品德教育的有机组成部分。它对于增强爱国主义情感,逐步树立中国特色社会主义共同理想,形成正确的世界观、人生观和价值观,把个人的理想与共同理想结合起来,实现自己的人生抱负,创造出无悔的青春;对于我们全面提高素质特别是思想政治素质,坚定社会主义信念,培养集体主义精神、乐于奉献和自我牺牲的精神、艰苦奋斗精神,以及鉴赏自然、爱护自然、保护环境的能力等

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四、复习方法及有关时间安排

第一轮:二月底到四月初之前,基础知识复习阶段。反复落实基础知识,先概念后原理,学会整理知识,查漏补缺,认真钻研教材,在练中发现问题,不留知识疑点,达到“准、全、牢、熟”,把知识梳理一遍。因此,复习时首先要夯实基础知识。先按照“课题——节题——框题——目题”的顺序再次构建完整的知识体系,在头脑中形成一棵知识大树的枝干。然后回归课本,仔细阅读教材,把每一“目题”下的知识点填充到图表的对应位置,使知识大树枝叶丰满。这样,才能使所学的知识脉络清晰、全面,有利于同学们把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

初3政治分4个单元用4周。

第二轮:四月初—四月底,知识整理阶段。以知识的联系运用为主,进行整理。复习要注意:

(1)着重各课的重点、难点及重难点之间的关系。

(2)适当地打乱章节顺序,将相关知识合并,做到融会贯通。

第三轮:四月底—五月初,社会热点专题复习阶段。充分利用《中学生中考时政导航报》提供的知识内容,结合学年度发生的国内外重大时政,划分专题。

练习以选择和资料分析为主,加强灵活运用,理论联系实际,多选典型的题练习及2007年的较好中考试题。

社会热点专题复习用三周。

第四轮:五月初—五月底,知识弥补及模拟阶段。要重新复习所学的知识,不把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白,罗列一年来的国内外大事,然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来,从总体上把握所学知识点,在“临界点”之前,在回复一遍,克服懒惰思想和松劲情绪,要培养综合能力,因为在中考试卷中,常有综合性题目,涉及多个学科的知识在复习过程中要提高学生的知识面,提高学生的综合分析能力。最后:六月初,做2007年各地市中考试题,进行两次模拟。

二.教师要扎扎实实地抓好复习工作

在总复习这段时间里,要学生牢固掌握教材上的基础知识,掌握教材的知识体系,准确地把握重点、难点,同时要具有更广的时事知识和基本技能,在此基础上,教师要扎扎实实地抓好以下五个环节:

(一)上课专心听讲:

就是集中精力,把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。要记好课堂笔记,课堂上积极发问,及时纠正自己的错误的理解。中考复习不同于平时的复习,要以实际出发,凡是自己已经掌握的内容一带而过;凡是容易误解的,要正误对比;凡是难以理解的,要重新学习。在方法上,不要象平时学习新课一样一节一节的慢慢学习,要将教材上的知识串起来,要认清各部分知识横向、纵向之间的相互联系,虽然打乱了教材的编排顺序,但便于学生加深理解,加深记忆,更牢固的掌握知识。


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