C.解放了农奴 D.废除了沙皇统治
20.在世界政治多极化发展趋势中，中、美、俄、日以及欧盟五大力量之间的相互关系是
A.平等互利，力量均衡 B.取长补短，共同繁荣
C.相互竞争，相互制约 D.利益一致，追求双赢
21.苏联对社会主义道路的探索中，最值得我国借鉴的措施是
A.实行战时共产主义政策 B.实行新经济政策
C.实行农业集体化 D.建立高度集中的经济政治体制
22.在1929-1933年世界经济危机打击下，一些国家建立了法西斯政权，并成为世界大战的策源地，德国就是一个典型。与德国类似的还有
A.意大利 B.美国 C.日本 D.法国
23.世界反法西斯战争取得胜利的根本原因是
A.英法等国放弃了绥靖政策
B.美苏等国的参战
C.世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的大力支持
D.意大利的投降削弱了法西斯势力
24.几位同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立和振兴”为题进行研究性学习，以下是他们列出的提纲，其中正确的是
①印度独立后大力发展科技，成绩卓著②二战后，亚非民族解放运动高涨，诞生了一大批独立国家③巴拿马人民为收回巴拿马运河主权，和美国进行了长期的斗争④纳米比亚的独立标志着帝国主义在美洲的殖民体系最终瓦解
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
25.在经济全球化过程中起着十分重要作用的是
A.美国的经济援助 B.发展中国家的经济融入国际经济之中
C.国际经济新秩序的建立 D.跨国公司的发展
非选择题部分(共50分)
二、组合列举题(本题两小题，共11分，第一小题包括7问，每问一分，共7分，第二小题包括4问，每问1分，共4分。)
1.19世纪中期到20世纪初，西方资本主义国家先后强迫清政府签订一系列不平等条约。请写出相关的不平等条约。
(1)割让香港岛的是：
(2)割让台湾、澎湖列岛的是：
(3)中国近代第一个不平等条约是：
(4)允许西方列强在中国投资办厂的是：
(5)允许外国在中国设立使馆的是：
(6)使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是：
(7)割占中国领土最多的条约是：
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2.列举出下列重要组织或机构的名称。
(1)一战后成立的国际组织：
(2)二战后成立的国际组织：
(3)世界上最大的经济体：
(4)体现经济全球化发展的组织：
三、材料解析题(本题包括两大题，共17分，其中第1大题共8分，第2大题共9分。)
1.阅读下列材料：(共8分)
材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡……
──中国人民志愿军战歌
材料二：
请回答：
(1)上述两则材料反映的是哪一历史事件?(1分)
(2)这一历史事件的我军直接领导人是谁?(1分)战斗英雄事迹中用身躯堵住了敌人正在喷射火舌的机枪射口是谁?(1分)你从中感受到什么精神?(1分)
(3)这一事件的结果怎样?(2分)在当时产生了什么样的影响?(2分)
2.阅读下列材料：(共9分)
材料一：
材料二：这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是“恐惧”本身。
──罗斯福总统就职演说
材料三：
请回答：
(1)材料一反映的是哪个时期的什么状况?(2分)
(2)材料二说的“伟大的国家”是指哪个国家?(1分)它为获得“新生和繁荣”采取的主要措施是什么?(1分)对本国产生了什么样的影响?(2分)
(3)材料三反映的是哪个国家政局中的什么变化?(2分)它产生了什么影响?(1分)
四、活动与探究题(共22分)
古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。经历了两次世界大战，到今天，地区性战争的星火仍然没有停息。战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。
两次世界大战备忘录
战 争 第一世界大战 第二次世界大战
历 时 4年 6年
参战国家 30多个 60多个
卷入人口 15亿多 17亿
伤亡人数 3000多万 8000多万
经济损失 3400多亿美元 5万亿美元
(1)回望古代：举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子及其共同影响。(4分)
(2)走进近代：在近代，战争给人民带来了无穷的灾难。就拿破仑的对外战争和第一次世界大战在性质、作战范围、影响等三个方面的不同之处作一比较。(6分)
(3)对比两次世界大战备忘录：请你想想，第二次世界大战与第一次世界大战的不同点。(4分)
(4)关注现代与未来：在当前，战争频繁，动荡不已。威胁世界安全的因素有哪些?(3分)当今国际社会关注的焦点是什么?(2分)你认为应该如何解决当前的国际争端?(3分)
【命题思路】
1.依据《历史课程标准》，在人民教育出版社初中六本书范围内命制本试题。目的在于既考查学生对基础知识的掌握，又关注学生能力培养，提高学生分析和评价历史问题和生活中现实问题的能力，发挥历史知识的社会教育功能。
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