第3课 西方文明之源 一、古代希腊文明 “木马计”的故事出自特洛伊战争，与古代希腊文明有关。 与希腊文明发展有关的重要地理因素是海洋。二、雅典城邦的繁荣 1、雅典城邦建立的时间：公元前8世纪 ▲2、雅典全盛时间：公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间。3、雅典繁荣表现：经济繁荣，文化昌盛，民主政治达到古代世界的高峰。
4、雅典繁荣的原因：①雅典近海，海上交通便利，工商业发达。②伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定重大问题。③重视文化教育。三、罗马共和国的兴亡(公元前509年——公元前27年)1、罗马城建立：公元前8世纪
2、共和国建立：公元前509年罗马共和国建立。(公元前6世纪)3、共和国发展：①逐步征服意大利半岛。②为争夺地中海霸权，公元前3世纪到公元前2世纪，同迦太基进行了三次布匿战争，胜利，占领北非部分地区。③公元前2世纪，罗马成地中海霸主，繁荣强盛。4、罗马共和国的危机：公元前1世纪，罗马发生严重的社会危机，斯巴达克起义发生于此时。公元前49年，恺撒夺取政权。5、罗马帝国建立的标志：公元前27年，屋大维独揽大权。▲6、帝国取代共和国的主要原因：严重的社会危机。7、帝国繁荣时期：帝国最初大约200年间，是当时世界上强大帝国之一。帝国时期相当于中国的汉朝。▲8、简述公元前8世纪至公元前27年罗马历史发展的基本线索： 罗马城建立→罗马共和国→称霸地中海→罗马帝国(屋大维) 前8世纪 前509年 前2世纪 前27年
注意：雅典城邦的建立和罗马城的建立都在公元前8世纪。
雅典成为著名的奴隶制共和国和罗马共和国的建立，都在公元前6世纪。
第4课 亚洲封建国家的建立
一、大和统一日本
1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家，后来本州中部兴起奴隶制国家大和，5世纪时大和统一日本。
二、 大化改新 1、背景：①国内：社会矛盾十分尖锐，政局混乱 ②国际：受中国隋唐制度影响
▲2、时间：7世纪中期 (中国的唐朝) 3、改革者：孝德天皇 (年号大化)
▲4、主要内容：①政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 ②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
▲5、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
三、 阿拉伯国家的建立(跟伊斯兰教的产生有密切关系)
1、 伊斯兰教产生背景：①多神崇拜，部落战争不断。②各种社会矛盾尖锐，人民渴望统一。(了解即可)
▲2、建立时间：7世纪 3、建立者：穆罕默德 4、地点：麦加 5、经典：《古兰经》
6、穆罕默德的主要活动及贡献：① 7世纪初穆罕默德在麦加创伊斯兰教 ; ② 622年在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年。 ③ 攻打麦加，麦加贵族接受伊斯兰教，麦加
成为伊斯兰教圣地。 ④ 征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。
▲7、伊斯兰教创立最重要意义：为阿拉伯半岛统一创造了条件。
补充 中日交往始于何时?什么朝代往来密切?那时交往密切的原因是什么?
始于汉朝。唐朝交往密切。原因：①唐朝制度先进，经济繁荣，文化昌盛。②唐朝自身以博大胸怀吸收外来文化的精华。
第5课 中古欧洲社会
一、 等级森严的西欧封建社会
1、 法兰克王国建立：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立起最强大的是法兰克王国。
2、 查理·马特改革 (时间：8世纪前期)
①内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
②影响：改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，在各级封建主之下，农奴等劳动者处在社会最底层。
(最重要的意义是：促进了封建社会的形成。)▲强调：查理马特是法兰克王国宫相
3、 西欧等级制度的特点：
等级森严，层层分封，各级封建主依次从属。(即“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”)
4、罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响：
①罗马教廷有至高无上的权力，②教会和教皇成为西欧最大的土地所有者。③是欧封建制度的精神支柱，
二、 西欧城市的重新兴起
1、 城市的重新兴起：10世纪重新兴起，其兴起带动了城市文明的产生。
2、 市民与封建主斗争：①原因：商品经济的发展 ②方式：金钱赎买、武力 ③典型例子：琅城自治
3、 市民阶级形成的意义：西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。为资本主义的兴起奠定了阶级基础。
三、 拜占廷帝国的灭亡
1、 东罗马帝国建立：395年，定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占廷，所以东罗马帝国又称拜占廷帝国。
2、 东罗马帝国灭亡原因：①为恢复过去的罗马帝国的版图，四处征讨，财金民穷，帝国内忧外患不断。②西方军队东征，征服并统治拜占廷达半个多世纪。③3世纪末奥斯曼土耳其在西亚兴起，威胁了其统治。
3、 结果：15世纪中期，被奥斯曼土耳灭亡。
4、 奥斯曼土耳其的建立：
① 兴起：13世纪末在西亚兴起
② 扩张：占领小亚细亚，渗入巴尔干半岛，灭拜占庭帝国
四、▲西欧封建社会的特点：
①等级森严，层层分封，依次从属的封建等级制度。②教会拥有至高无上的权利，进行经济和精神统治。③封建城市兴起带动了城市文明产生。④市民阶级形成并从中产生了后来的资产阶级，为资本主义兴起奠定了阶级基础。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
- 初三历史上册知识要点
- › 初三历史寒假作业活动探究题简述
- › 人教版初三历史知识点：“基础”类
- › 初三历史寒假作业试题
- › 初三历史寒假作业之选择题
- › 初三历史寒假作业之材料解析题
- › 初三历史寒假作业之问答题
- › 初三历史寒假作业：单项选择题
- › 初三历史寒假作业参考答案
- › 新编初三历史寒假作业试题
- › 新编初三历史寒假作业试题精选
- › 初三历史寒假作业试题精选
- › 2016年初三历史寒假作业试题
- 在百度中搜索相关文章：初三历史上册知识要点
- 在谷歌中搜索相关文章：初三历史上册知识要点
- 在soso中搜索相关文章：初三历史上册知识要点
- 在搜狗中搜索相关文章：初三历史上册知识要点