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中考生物模拟试题库

[10-20 00:35:55]   来源:http://www.kmf8.com  中考生物模拟题   阅读:8231
概要: 14、下列现象不属于变异的是( B )A、子女与父母性状的不同 B、兄弟姐妹在年龄上的不同C、孪生兄弟的相貌不完全相同 D、兄弟姐妹在身高上的差异15、在下列关于生物进化趋势的表述中,哪一项是不合理的(C)A、单细胞生物→多细胞生物 B、结构简单→结构复杂C、体形小的生物→体形大的生物 D、低等生物→高等生物16、无酒窝由显性基因B控制,有酒窝由隐性基因b控制,一对夫妇的基因型都为Bb,他们的后代性状可能是(D )A、全部是无酒窝 B、不可能出现有酒窝C、全部是有酒窝 D、部分无酒窝、部分有酒窝17、我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的理论依据是(C)A、近亲婚配为社会道德所不容B、近亲婚配其后代必患遗传病C、近亲婚配后代患遗传病的机会增加 D、遗传病都是隐性基因控制的18、在下列
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14、下列现象不属于变异的是( B )

A、子女与父母性状的不同                     B、兄弟姐妹在年龄上的不同

C、孪生兄弟的相貌不完全相同                  D、兄弟姐妹在身高上的差异

15、在下列关于生物进化趋势的表述中,哪一项是不合理的( C )

A、单细胞生物→多细胞生物                 B、结构简单→结构复杂

C、体形小的生物→体形大的生物              D、低等生物→高等生物

16、无酒窝由显性基因B控制,有酒窝由隐性基因b控制,一对夫妇的基因型都为Bb,他们的后代性状可能是(D  )

A、全部是无酒窝                                 B、不可能出现有酒窝

C、全部是有酒窝                                 D、部分无酒窝、部分有酒窝

17、我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的理论依据是( C )

A、近亲婚配为社会道德所不容          B、近亲婚配其后代必患遗传病

C、近亲婚配后代患遗传病的机会增加        D、遗传病都是隐性基因控制的

18、在下列各项中,最具有生物多样性的地区是( A )

A、热带雨林    B、大草原    C、农田       D、沙漠

19、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是(B  )

A、代代经常使用的结果               B、 自然选择的结果

C、保卫自己的需要                   D、繁衍后代的需要

20、破坏生态系统稳定性的因素是( A )

A、自然因素和人为因素             B、自然因素和动物因素

C、动物因素和人为因素             D、植物因素和人为因素

二、  填空题(每空1分,共20分)

1、将字母“F”放在显微镜下进行观察,看到的物像是___。在显微镜的视野中该图像偏向右侧,要想把图像移到中心,应把玻片标本向右方移动。

2、细菌是没有成形细胞核的单细胞生物;病毒是没有细胞结构的生物。

3、根的生长主要是根尖的生长点细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。

4、在显微镜下观察人血永久图片时,看到最大的血细胞是白细胞,最多的血细胞是红细胞。

5、近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度变大,远处物体反射来的光线经折射后,形成的物象落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体。近视眼要配戴适度的凹(填凹或凸)透镜加以矫正。

6、每年春天都是流行性感冒的高发季节。流感病人属于传染源,而给儿童和体弱的人打预防针属于保护易感人群。

7、基因是染色体上控制生物性状的基本遗传单位。

8、昆虫有三对足,能爬行;大多数昆虫都有翅,能飞行;身体分为头、胸、腹三部分;身体外面有外骨骼。

三、综合题(共20分)

1、右图是消化系统的结构图,据图回答问题: (8分 )

(1)在食物的成分中,淀粉的消化分解开始于图中[  l  ]处,

蛋白质的消化分解开始于图中[  j  ]处,脂肪的消化分解开始于

在图中[  g  ]处。这三种大分子物质最终在图中[  g  ]处被

彻底消化和吸收。

(2)图中[  c  ]是人体最大的腺体,它的分泌物是胆汁。

(3)人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。

(4)从图中可以看到消化道最长的一段是图g,它是人体消化和吸收 的主要器官。

2、右图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:(5分)

(1)写出下列字母所指部位的名称:

a 感受器   c 神经中枢  d传出神经

(2)用字母和箭头表示出某一反射的反射弧a→b→c→d→e

(3)若反射弧中的d结构发生障碍时,反射活动还能进行吗?

不能。

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3、生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会饶过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。

请分析回答下列问题:(7分)

(1)         在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。这是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动。

(2)         上述实验证明,某些低等动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越复杂,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了适应复杂环境能力。

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