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沙市2017年九年级生物上册期中试题及答案

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  中考生物模拟题   阅读:8234
概要: ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上请根据她们的设计完成下列 问题:(1)该实验的变量是 。(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 ,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。(3)实验结果表明A组结出了桃子,B组没有结出桃子。那么,设计B组的意义是 。参考答案一、选择题(每个题目只有一项正确选择,每小题2分,共50分 ):题号12345678910111213选项BADDDBDDCCADB题号141516171819202122232425选项BBAABCCDCDDD二、填空题(每空2分,共30分)26、细胞 27、生物圈 28、适应 29、分解者 (或细菌和真菌,只答对一个得1分)30、同时发芽(或发芽率相同) 31、 受精卵 32、 二氧化碳(或co2) 33、叶绿素 34、薄而透明 35、生物影响环境 36、器官
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①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。

②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上

请根据她们的设计完成下列 问题:

(1)该实验的变量是           。

(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的         ,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成         过程。

(3)实验结果表明A组结出了桃子,B组没有结出桃子。那么,设计B组

的意义是           。

参考答案

一、选择题(每个题目只有一项正确选择,每小题2分,共50分 ):

题号12345678910111213

选项BADDDBDDCCADB

题号141516171819202122232425

选项BBAABCCDCDDD

二、填空题(每空2分,共30分)

26、细胞 27、生物圈 28、适应 29、分解者 (或细菌和真菌,只答对一个得1分)30、同时发芽(或发芽率相同) 31、 受精卵  32、 二氧化碳(或co2) 33、叶绿素 34、薄而透明 35、生物影响环境 36、器官 37、蕨类 38、筛管 39、叶绿体 40、呼吸作用

三、识图作答(每空2分,共20分)

41、(1)呼吸作用  二氧化碳     (2)蒸腾作用

(3)减弱  缺氧导致种子的呼吸作用减弱   二氧化碳减少导致植物的光合作用减弱

42、(1)花粉  (2)传粉 , 受精  (3)起对照作用

总结:九年级生物上册期中试题就为大家分享到这里了,希望能帮助考生们复习本门功课 ,做好最后的考前冲刺!

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