此外，我们还非常注重资料的收集与积累工作，我们各班将区角活动的内容以照片和文字的形式记录在案，形成了我园的区角游戏活动资料库，以便与大家今后相互借鉴、并且不断改进。
三、 加强自培力度，推动教师向学习型转变
1、活动后的反思有助于促进教师专业化成长
随着课改的进一步深入，我们的老师在教学实践中探索得出这样一个结论：实践与反思交替进行有助于解决新问题，提高保教质量，促进我们在新形势下做一名有思想的的教师。的确，有效的反思是一个不断循环、呈螺旋式上升的过程，它能让教师获得成长，教育实践得以改进。本学期我们十分注重各类活动后的反思，比如主题活动的反思与小结、各类大活动的反思与小结等等。从中提升了我们老师发现问题、解决问题的能力，在一定程度上也促进了教师专业化成长，逐步向做学习型教师迈进。
2、引领推动教师向更高层次发展
本学期我们进一步完善了教师成长梯队，在自我推荐、学校考核的基础上建立了一支星级教师队伍，规定既享受权利又需承担相应义务。在这一学期中，教育署的宋月莉老师和竺青老师多次来园为我们提供指导，在“信息速递”、“互动分享”等等多种活动中，每位骨干教师得到了学习思考和探讨的机会，从中我们博采众长，以传帮带的形式将这些优质资源与我园每位教师共享，并取得了www.kmf8.com效果。比如：对孩子生成的东西是否都要回应？解答孩子的问题我们可以用什么方法？不同的主题如何开展？主题在比重上是否倾斜？如何提升孩子共性经验的东西？除了学习，还有生活、运动、游戏也要并重，如何与主题发生关系也很重要。生活、运动、游戏、学习，组织形式如何与主题平衡？……这一列比较实际的问题对教师的具体实践较具指导作用。
四、 以科研为先导，全面促进幼儿园保教质量
科研促教研，我们坚持以科研为先导，全面提高幼儿园的保教质量。本学期我们一如既往，加强对课题组的管理，严格执行课题组制度，帮助各课题组进行实践活动的研究与探索。
《幼儿问题意识培养的研究》是我园的区级课题。本学期，我园围绕******
五、反思及下学期工作重点
1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；
2、继续加强教师自培，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
2、继续开展分组教育活动，力争让每位孩子得到最佳发展；
3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；
4、加强骨干教师的培养力度，让她们接受更多的学习与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。