后来，不知什么时候，几片六角形的雪花在雪沫中飞舞着，然后慢慢地飘落在湿润的大地上。雪开始下大了，雪花纷纷扬扬，铺天盖地地落下来，轻轻地粘在我的头上、肩上和袖子上，不等我去摸它，便融化了。
写完之后，再次装进电子邮箱，传给刚才的报社。
编辑回信说：“这个结尾很精彩，谢谢你投稿。还有一篇没有结尾的作文，你能帮忙给添加一个结尾吗？”
“好啊！”
牛牛回信后，编辑很快就将那篇作文传了过来。
第一篇作文的题目是“搬家工人”。内容是写一个中年搬家工人在干很重的活时，还不忘记打口哨，表现出了劳动的乐趣。牛牛想了想写道：
到现在，我再也没见到那个搬家工人，大概以后也不会见到他。但在这个炎热的夏季中，一听到口哨，我就情不自禁地想到这个搬家工人，曲着腿扛着一个大木箱，衣服被汗水浸透了，而一阵轻快、悠扬的口哨声正从他嘴里飘出来……
写完之后，牛牛将作文寄给编辑。
编辑回信说：
牛牛，你的精彩的结尾有一个共同特点：都是“描写”式结尾。“第一场雪”是通过对雪的描写，来突出第一场雪的特点的；“搬家工人”是通过一边干活一边打口哨的描写，来突出这个人物的……另外，根据你精彩的表现，我们聘请你做业余小编辑了！
牛牛太高兴了，急忙关闭电脑，然后拿起电话：“东东啊，我要向你约稿……”
【05篇】“悬念”式结尾
小精灵的作文结尾
默默正躺在床上津津有味地看动画书。从阳台里盛开着的君子兰上飞来一只小精灵，飞到书桌上，见默默写的作文：“哎，还没有结尾呢？”
“你懂什么？这是悬念式结尾！”
“悬念式结尾？”小精灵说：“悬念式结尾可以不写事件结果，从而引发读者的思考，但是，它指的是在写完一件事以后，又引发的另一件事，可以不写结果。第一件事是要写结果的，这样才能突出中心思想呀！”
“是这样吗？”默默疑惑地问。
“当然。”小精灵说，“比如写一个男孩从地上捡到一支钢笔，和自己的钢笔一模一样，就以为是自己的。丢失钢笔的同学找来要，他不但不给，反而还将人家揍了一顿。放学回到家，他发现自己的钢笔在书桌上，原来上学时忘了带。第二天，尽管他将钢笔还给了那位同学，可心里一直不自在，于是又引发出另外一件事——”
事情虽然过去了，可是我心里总像有个疙瘩似的。想对妈妈讲实话，可又怕挨打；不坦白，心里又不是滋味。到底该怎么办呢？
“另外发生的这件事不写结果，留下一个悬念，这才是悬念式结尾。懂了吗？”小精灵又说：“比如晚上，爸爸妈妈不在家，强强一个人在家写作业。夜，静得吓人。强强壮着胆写完作业，收拾好书包，上床睡觉。这件事本来写完了，偏又引出另外一件事——”
四周依然安静，隔壁传来悠扬的琴声。今晚，我一个人在家，不知一会儿有没有意外的事情发生。
“后来又引出的这件事，就没有写结尾，而是留下一个悬念，形成了悬念式结尾。”
默默明白了，重新写了一个结尾，然后放下笔，想说声“谢”，小精灵已趴在花朵上睡着了。
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