——约·诺里斯
●读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基
●两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。
——爱默生
●读书是至乐的事。
——林语堂
●知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？
——梁实秋
●爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
——鲁迅
●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
——高尔基
●应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫无相干的，也要泛览。
——鲁迅
●倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
——鲁迅
●行万里路，究不若读万卷书之重要。
——梁实秋
●人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若
●人做了书的奴隶，便把活人带死了……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。
——华罗庚
●书籍浩如烟海，人的精力有限，所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。
——张广厚
●再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——蒙台居
●别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。
——赫尔芩
●学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。
——雨果
●读书无嗜好，就不能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。
——鲁迅
●读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。
——郭沫若
●读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。
——臧克家
●不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。
——罗兰
●不尽读天下之书，不能相天下之士。
——汤显祖
●不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。
——巴甫连柯
●观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。
——朱熹
●买书没有读书难，读书没有消化难。
——奥斯勒
●正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。
——贝弗里奇
●多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
——罗兰
●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
——亚里斯提卜
●预读天下之奇书，须明天下之大道。
——蒲松龄
●喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
●韬略终须建新国，奋飞还得读良书。
——郭沫若
●感谢上帝，阿基里斯和唐吉诃德已经足够有名，这使我们得以免除阅读荷马和塞万提斯原著的劳苦。
——朱尔·勒纳尔
●蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
——翁森
●读书使人心明眼亮。
——伏尔泰
●读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。
——邓拓
●读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
——鲁巴金
●读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
——普希金
●读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。
——德哈姆
●读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。
——朱熹
●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
——高尔基
●读死书会变成书呆子甚至于成为书橱。
——鲁迅
●谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。
——罗曼·罗兰
●课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。
——苏霍姆林斯基
●养心莫善寡欲，至乐无如读书。
——郑成功
●学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
——雨果
●学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧！
——契诃夫
●不读书的人，不光人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃。
——池田大作
●一个人想聪明，得多念书，正派的书固然好，坏的魔道书也好，念的越多越好，要把所有的书都念过，才能找到好书……
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