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我是中国人 课程

[02-17 14:30:48]   来源:http://www.kmf8.com  一年级语文教案   阅读:8927
概要: 2.指名练读纯拼音的句子。3.联系在电视里看到的升旗仪式讲讲这句话告诉我们什么?小结:五星红旗是我们的国旗,每天早晨,我们的国旗和太阳一同升起。六 学习字词句。出示带拼音的词:五星红旗。1.通过个别读、集体读、读准音。2.理解意思:五星红旗是在红旗上面有五颗金黄色的五角星,一颗大星代表中国共产党,四颗小一点的五角星象征着各族人民,团结在党中央的周围。五星红旗代表我们伟大的祖国——中华人民共和国,简称“中国”。1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了,并亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗。3.分析“星”的字形:上下结构,上面是“曰”字头,下面是“生”字底。(指导书写)4.电视里看到的我们的国旗是什么时候升起的?我们学校里也举行升旗仪式,是什么时候举行?小结:每当五星红旗徐徐升起时,我们带着崇敬的心情望着五星红旗,因为我们爱五星红旗,爱我们的祖国。5.出示带拼音的句子:我爱五星红旗。(1)指名读句,读准音,注意自然停顿。(2)
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2.指名练读纯拼音的句子。

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3.联系在电视里看到的升旗仪式讲讲这句话告诉我们什么?

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小结:五星红旗是我们的国旗,每天早晨,我们的国旗和太阳一同升起。

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六 学习字词句。

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出示带拼音的词:五星红旗。

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1.通过个别读、集体读、读准音。

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2.理解意思:五星红旗是在红旗上面有五颗金黄色的五角星,一颗大星代表中国共产党,四颗小一点的五角星象征着各族人民,团结在党中央的周围。五星红旗代表我们伟大的祖国——中华人民共和国,简称“中国”。1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了,并亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗。

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3.分析“星”的字形:上下结构,上面是“曰”字头,下面是“生”字底。(指导书写)

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4.电视里看到的我们的国旗是什么时候升起的?我们学校里也举行升旗仪式,是什么时候举行?

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小结:每当五星红旗徐徐升起时,我们带着崇敬的心情望着五星红旗,因为我们爱五星红旗,爱我们的祖国。5.出示带拼音的句子:我爱五星红旗。

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(1)指名读句,读准音,注意自然停顿。

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(2)揭示句的概念:这是一个句子,是由“我”“爱”“五星红旗”三个词组成的。

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(3)学习新词:我、爱。(4)分析字形:学习“爫”字头。“爱”是上下结构,“爪”字头,中间是秃宝盖(冖),下面是“友”、“我”是独体字(指导书写)。

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(5)指导用“我”“爱”说话。

(6)齐读句子,注意停顿。

七 巩固字词。

1.认读生字。

2.认读词语。

3.齐读课文。

八 作业:抄写生字、词语。

第二课时

一 复习检查。

1.读生字,唱笔顺。

2.复习“日”字头和“爪”字头两个部首。

3.读短文。

二 教学新课。

导语:上一节课我们懂得了五星红旗是我们的国旗,我们爱五星红旗,也就是爱我们的祖国。为什么要爱五星红旗?爱我们的祖国呢?因为——

1.出示带拼音的句子:“我们是中国人”。

2.齐读句子。

3.理解句子意思:中国是我们的祖国,我们的国家土地辽阔,物产丰富,有五千年的文明历史,是一个伟大的社会主义国家,在国际上有越来越高的地位。如在第25届奥运会上我国金牌总数居世界第四位,在第13届亚运会上,我国金牌总数居第一位。我们每个小学生都是中国人民中的一员,生活在我们的国家里应该感到自豪、骄傲。

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