同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了小学四年级语文同步练习题：《给予是快乐的》，希望大家学习愉快!
一、带着问题来读书。
1课文题目的特点是_________。
A以人物语言命题 B以人物名称命题 C以文章中心命题
2保罗请素不相识的小男孩和他瘫痪的弟弟开车兜风的原因是
A哥哥送新车作为圣诞礼物心情好。
B保罗被小男孩纯洁、无私的心灵和乐观自信的性格所感动。
二、语境注音我能行。
1圣诞节，保罗得到哥哥送给的一辆新车作礼物，并明白了“给
予是快乐的”人生真谛，这令保罗开心不已。
2保罗开着车在街上转了一圈，小男孩突然转过身，说：
“你可以把车开到我家门口吗?”
三、恰当解释解释我会选。
花：A不真实或不真诚的 B(眼睛)模糊迷乱 C用;耗费
1这车是哥哥送的，保罗不用花一分钱。
2奶奶戴上老花镜。
3坏人善于用花言巧语骗人，你们可千万别上当。
四、我来选词填空。
显然 竟然 1她的眼睛红红的，刚哭过。
2真没料到，他弟弟的腿有残疾。
光芒 光亮 3屋子里一点儿都没有。
4雨过天睛，太阳四射。
五、读短文，按要求回答问题。
他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说
看见了吗 很漂亮 对不对 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 将来 我也送你一辆这样的新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着的光芒，也坐了进去。他们三人一起过了一个的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，是令人。
1按原文填空。2在第1自然段空白处加上标点。
3短文结尾的作用是_____________________________________________。
4保罗“难忘”这个夜晚，因为____________________________
以上就是小编为大家整理的小学四年级语文同步练习题：《给予是快乐的》的全部内容，希望可以在学习上帮助到您!
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