要想学好语文就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了这篇苏教版五年级上册语文同步：第二单元(2)，以供大家参考!
一 读拼音，写词语。
huánghūn bǎolǎn guānchá huīfù mìmì
( )( )( )( )( )
xuànlì jìxù pànduàn jièshào jùlií
( )( )( )( )( )
二 把下面的词语补充完整。
无( )不至 花草( )生 五( )缤纷
怒气( )( ) 一( )一样 凶相( )露
绘( )绘色 ( )( )不舍 聚( )会神
名( )其( ) 枝( )叶( ) 指( )画( )
三 比一比，组词。
访( ) 敞( ) 锦( ) 洒( )
纺( ) 蔽( ) 绵( ) 栖( )
探( ) 垠( ) 艘( ) 距( )
深( ) 限( ) 搜( ) 拒( )
四 补充歇后语，再写一个你熟悉的歇后语。
门缝里看人----
姜太公钓鱼----
小葱拌豆腐----
千里送鹅毛----
五 修改病句。
(1) 这本书对我很感兴趣。
(2) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
(3) 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
(4) 《繁星》的作者是巴金写的。
(5) 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
六 按要求写句子。
1 难道说变色龙如此迟钝，就不能捕捉食物了?(改陈述句)]
2 她跑得非常快。(改比喻句)
3 晚霞映红了半边天。(改拟人句)
4 不但…而且…(造句)
七 按课文内容填空。
1 青山说：攀登吧， ，
。绿水说： ， ，
。
2 整个动作 。脱壳的蝉儿
，过了好一阵子，才
蝉壳。
八 阅读短文，完成练习。
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国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽;我爱你啊，光辉灿烂的祖国!
1、从短文中找出四字词抄写下来。
2、比一比，组词。
微( ) 孤( ) 稳( ) 端( )
徽( ) 弧( ) 隐( ) 瑞( )
3、根据短文内容填空。
(1)第一自然段写了 的象征意义。
(2)第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边是 和红绸。
(3)第三自然说明 图案的象征意义。
(4)第四自然段说明齿轮和 的象征意义。
(5)第五自然段说明了 的象征意义。
(6)第六自然段抒发了 之情。
4、国徽为什么用红、黄两色?请选择。
(1)表示热烈、美丽。( )
(2)表示庄严、崇高。( )
(3)表示热烈、美丽、庄严、崇高。( )
5、针对短文内容提一个有价值的问题。
问题：
答案：
九 作文。
题目：可爱的
要求：写一种小动物，先观察它的外形，再看看每个部分的特点，再观察它的动作。
本文就为大家介绍到这里了，希望这篇苏教版五年级上册语文同步：第二单元(2)可以对您的学习有所帮助。
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