要想学习好，多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。
字、词、句练习
1、修改语段，用上适当的修改符号(5分)(提示：下文中共有语病4处，错别字、错误标点1处)
六年级(1)班是全校人数最多。在老师的教育下，同学们明确了学习态度， 端正了学习目的。他们就要即将小学毕业，学习更加克苦，人人都争取以优异的
2、下列句子不是比喻句的是( )
A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
C、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
D、我知道，火柴一灭，您就会不见的，就像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!
3、下列句子没有语病的是( )
A、我们把课堂打扫得整整齐齐。
B、通过老师的教育，我们养成了许多良好的习惯。
C、雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。
D、杭州的秋天是令人向往的地方。
4、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、三足鼎立 理直气壮 负荆请罪 同心胁力
B、风尘仆仆 书生琅琅 千里迢迢 人才济济
C、自做自受 别具一格 如饥似渴 功成名就
D、迫不及待 螳螂捕蝉 恍然大悟 锱铢必较
5、下列成语不含比喻的修辞手法的是( )
A、前程似锦 B、呆若木鸡 C、胆小如鼠 D、若隐若现
6、下列关联词使用有误的一句是( )
A、他不是简单的训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。
B、郑人宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。
D、毛主席不仅是一个军事家，而是一个文学家。
7、查字典填空。
“虚”字共( )画，第六画笔画名称是( )。用音序查字法应先查大写字母( )，在查音节( );用部首查字法先查( )部，再查( )画。解释有：A、空。B、不自满。C、不真实的。D、心里怯懦。E、衰弱。选择。
(1)奶奶的身体很虚弱。( )
(2)他是神枪手，从来都是弹不虚发。( )
(3)我们要虚心听取别人的意见。( )
8、按要求选择正确的番号填在( )里。
(1)“侮辱”的反义词是( )。
A、凌辱 B、欺辱 C、尊重 D、欺负
(2)下面词语中，不是同一类的词是( )。
A、衣冠楚楚 B、文质彬彬C、千里迢迢D、议论纷纷E、大公无私
(3)“以子之矛，陷子之盾，何如?”句中带点字的正确解释是( )。
A、用 您 穿透 B、可以 儿子 陷进 C、以为 子孙 陷井
(4)下面词语排列顺序正确的一组是()。
A、验算 审题 计算 列式 B、审题 计算 列式 验算
C、审题 列式 计算 验算 D、列式 审题 计算 验算
9、选关联词填空。
(1)( )我们发扬奥林匹克精神，( )能把2008年奥运会办好。
(2)( )不注意用眼卫生，( )会影响你的视力。
(3)( )南极是属于全人类的，( )谁也不准动南极的一石一水，一草一木。
(4)《清明上河图》( )在我国绘画史上与重要的地位，( )还具有极高的历史意义。
10、按要求改写句子。
(1)太阳照射着校园。(扩句)
(2)善良的桑娜抱回来了邻居西蒙的两个可怜的孩子。(改成“把”、“被”字句)
(3)2008年奥运会在北京举行是一件了不起的事。(改成反问句)
(4)蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”(改成转述句)
11、修改病句。
(1)班长阻挠了这次事故的发生。
(2)我们班基本上把不好的学习习惯完全克服掉了。
(3)《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。
(4)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
12、 阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。(8分)
鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng ( )制作了一张shū qiān( )，中间shù( )写着“读书三到：xīn( )到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一biàn( )书，就自上而下盖住shū qiān( )上一个字，zai( )jì xù( )读。这个bàn fǎ( )同学们都很zàn shǎng ( )，大家都仿效qǐ lái( )。
13、用修改符号修改下面的一段话。(7分)
今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊!
14、帮“小马虎”把词语写正确(6分)
卒不及防( ) 饥讽( ) 严竣( ) 轮敦( )
辽阔无银( ) 维妙维肖( ) 遵询( ) 镰价( )
摄式度( ) 桥迁( ) 衫树( ) 猪八诫( )
15、先教“小马虎”该怎么读，再在括号里填上合适的词语。
晴朗的午后突然天降(jiàng xiáng)倾(qīng qǐng)盆大雨，我家临近的实验田里蓄(xù chǔ)满了水。雨停了，父亲禁(jīn jìn)不住情不自禁地拎起铁锹奔(bēn bèn)向田里去拯(chéng zhěng)救原本( )的秧苗。可是，历经风雨的摧残，小苗( )了。父亲( )的瘫坐在泥水里……
16、 选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。(4分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
⑴全国人民万众一心，众志成城。 我们一定能战胜地震灾害。_______________________________________________________________
⑵今晚是大年夜。 可怜的小女孩还在街上卖火柴。_ ______________________________________________________________