同学们是否有这样的困惑，课堂上老师讲的内容全部都听明白记住了，但是第二天就忘记了大部分，现在小编为你准备了满足你需求的苏教版六年级上册语文同步练习,希望可以帮助你有效提升成绩。
一、读拼音写词语。(5分)
rónɡ qià táo cí yōu fèn hūnyōnɡ cānɡuǎn zhuàn xiě
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面一段话选择正确的读音和词语。
1、王叔叔是个地道(dìdào dì dao )的福建人。今天他(化装 化妆)成陕北的老爷爷还真让大家认不出来了。
2、李明(直接 直截)了当地对我说：“小强把你当作死对头(duì tou duì tóu)，你就不用再去帮他了。”
三、根据课文内容填空。
1、从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛—— 的兔子， 的兔子， 的兔子; 的老牛， 的老牛……兔子总是在 ，老牛总是在 。
2、哈尔威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡，他
。
3、《牛郎织女》是一个美丽的民间传说，你最喜欢故事中的 ，因为
。你还知道哪些民间故事，写出两个故事题目： 、 。
四、修改下面一段话：
署假，爸爸给我买了许多书：《格林童话》、《儿童故事报》。我高兴极了，一有时间就读书。爸爸对我说：“书对你太感兴趣了，但要注意多休息，不能不用眼过度呀!”
五、请认真抄写下面的句子，做到美观、整齐。
上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
六、阅读分析
(一)安塞腰鼓(节选)
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场____________、 ____________、____________、的舞蹈哇——安塞腰鼓!
1、将文中空白处补充完整。
2、这句话连用了多次比喻的手法，比如把后生比作 ;用骤雨比喻 。
3、请写出安塞腰鼓的特点：
_________________________________________________________________
4、仿照文中句式，用“……一样，是……”造句。
(二)购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问 询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________ ________________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料(捧 抱 包 报)在怀里， 兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的!”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ___________了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他___________了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
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1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：______________________
2. 在短文中的横线上补写老头说的话;划去文中括号内用得不正确的词语。
3、①联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说_________________。②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。③ 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。④ 你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。⑤你认为最后一段中横线应该填的两个词语是___________ 和___________
4、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子;老头是一个___________的人。
5、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。________________________________________________________________________
(三)你 先 来
火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。
下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。
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