从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分)
。
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)
3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
缺乏——( ) 清晰——( )
4、细读短文，在( )里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。(3分)
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )
和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)
。
7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。(2分)
第三部分：习作。(40分)
一、小练笔(5分)
学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用50-100字之间简短的一段话把你的发现说出来与大家分享吧。(5分)
二、习作。(35分)
不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败;有欢笑，有泪水;有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来，做到内容具体，语句通顺，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。
总结：以上是www.kmf8.com为大家整理的五年级语文家庭作业相关内容，希望大家认真阅读，学习愉快。
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