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六年级语文家庭练习题及参考答案精讲

[10-20 00:44:03]   来源:http://www.kmf8.com  六年级语文家庭作业   阅读:8964
概要: 8、如:关爱动物,就是关爱人类自己。阅读(二)参考答案:1,写出带点字的正确读音。(1)刹(sha) (2)怯(qie)2,写出带点词语的意思。(2分)(1)他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。( 喉咙 )(2)他在小木屋与大森林的咽喉道上。( 比喻形势险要的交通要道,意为像咽喉一样十分要害和关键的地方。)3.本文围绕人与虎之间友情的发生到结束,重点写了三件事。请你简要叙述如下。(6分)第一件:人救虎 人虎情深第二件:虎救人 虎报人情第三季:虎遭擒 人虎情断4.认真读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?第一天放出去,它围着住处转了三圈就回来了,不肯再走;第二天带它进了山,可傍晚时又像逃学的孩子似的怯怯地溜回来;第三天,“阿弟”像是懂得再不能耍赖,非走不可了。它主动依偎在“阿哥”怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最后望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去。5.认真读六七节,说说三年后,人与
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8、如:关爱动物,就是关爱人类自己。

阅读(二)参考答案:

1,写出带点字的正确读音。

(1)刹(sha) (2)怯(qie)

2,写出带点词语的意思。(2分)

(1)他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。( 喉咙 )

(2)他在小木屋与大森林的咽喉道上。( 比喻形势险要的交通要道,意为像咽喉一样十分要害和关键的地方。)

3.本文围绕人与虎之间友情的发生到结束,重点写了三件事。请你简要叙述如下。(6分)

第一件:人救虎 人虎情深

第二件:虎救人 虎报人情

第三季:虎遭擒 人虎情断

4.认真读第一至三节,从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?

第一天放出去,它围着住处转了三圈就回来了,不肯再走;第二天带它进了山,可傍晚时又像逃学的孩子似的怯怯地溜回来;第三天,“阿弟”像是懂得再不能耍赖,非走不可了。它主动依偎在“阿哥”怀里,擦擦蹭蹭,着实亲热了一阵,然后俯伏在地,两眼深情地望着“阿哥”。之后一步一步走出去,走到门外又回过头来最后望一眼,才向虎背岭深处狂奔而去。

5.认真读六七节,说说三年后,人与虎之间的感情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?

从“相依相偎”到“两眼露出仇恨的凶光,再也不看他一眼”和“亲手端来食物和饮水,也拒不接受”。因为落入了人的陷阱,它同人的缘分也就断了,不再相信人类了。

或:三年前,人虎之间情深意切。三年后老虎对人恨之入骨。这主要是因为人们利用了老虎对木屋、对“阿哥”的感情,使它落入陷阱,完全是人的过错。

6.读了这篇文章,谈谈你的看法。

阿弟因为阿哥救过它而再一次救阿哥,却被人类捕捉,和人类的缘分断了。阿弟与阿哥有了一层厚厚的隔膜。人与虎原本是好朋友,为什么被这层厚厚的隔膜挡住了呢?人类不应该捕杀老虎了,让人类和老虎能成为昔日的好朋友吧。

或:有人品,兽有兽品。它们很有感情,很知好歹,人不能迷信武力,强制手段有时恰会得到相反的效果。老虎以绝食来表达抗议即是一例。只有善待和注入感情,才是沟通动物与人的通途。

7、身临险境 弹尽粮绝(寡不敌众) 残兵败将 化险为夷

六年级语文家庭练习题及参考答案是我们精心为广大小学生朋友们准备的,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

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