师：啊，一直在砍树，你从哪一个词知道的?
生：“不断”。
师：啊，“不断”，还有呢，针对时间是哪个词?
生：“一年年，一代代”。
师：“一年年，一代代”说明小村庄的人们一直在什么啊?
生：砍树。
师：在这里我要表扬三(一)班的同学，你们真会学习，跟老师也跟同学想到一块去了。好，我们再一起读读这句话。
(课件出示句子：“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。”)
师：眼睛看一看黑板，谁来读这句话?黄崇琮。
(黄崇琮读该句子)
师：周璇询，你也来读一读
(周璇询读该句子)。
师：刚才各小组都画了这句，请你告诉我你们的理由是什么，是村民自己毁掉自己的村庄的理由是什么，你怎么是从这句话看出来的呢?好，农梦婕。
生：“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来”。
师：那谁砍啊?
生：村民。
师：啊，去砍这个树;这个“谁家”指的是谁啊?
生：村民。
师：谁去都可以，哪一家去都可以，有没有谁制止他们啊?
生：没有。
师：啊，没有，就拎起斧头，还有“拎”呢?隆屹。
生：说明他们根本不在乎这些树木。
师：他们很高兴根本不在乎，他们不会心疼，是吗?黄书涵，你也来补充
生：他们拎起斧头认真的很轻松地到山上去，不在乎以后的日子怎么样。
师：啊，你做做“拎”是怎么样子的(生在座位上模拟“拎”动作)。
师：啊，这说明他们根本不在乎——
生：以后的日子怎么样的。
师：他们没有想到，把树木一棵一棵砍下来的什么——
生：后果。
师：后果。好，李冠德，把树木一棵一棵砍下来后山坡上出现了什么?
生：裸露的土地。
师：“裸露”是什么意思?
生：树木被砍断了。
师：树木被砍断了，是吗?啊，好，“裸露”呢也就是山坡上没有了什么?
生：没有了树木。
师：没有了树木，好，黄柳非。
生：“裸露”的意思就是没有东西遮盖。
师：没有什么的遮盖?
生：没有树木的遮盖。
师：好，没有树木的遮盖，那你对村民的这种行为，你是怎么样的感受?
师：刚才你告诉老师是伤心(板书;伤心)，那么现在山坡上出现了裸露的土地，你的心情是怎么样子的?
师：好，你说
生：气愤。
师：气愤，还有呢，
生：愤怒。
师：愤怒，还有呢?卢琼俏。
生：生气。
师：生气，好!那大家读这一句话的时候带着什么样的心情来读?
生：生气。
师：谁来读?黄柳非。
(生读“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。”)
师：你觉得她读得怎么样?农洁仪
生：她读得很流利，不过她没有读出生气的样子。
师：啊，生气的样子，如果把生气的语气读出来就更好了，是吗?但是你的心里面(怎么想)，老师知道。谁再来?(一生举手)
师：你能读吗?那你来试试读好吗?
生：好，齐读!
师：好，预备起
(生齐读这句话)
师：我可以从你们的朗读中感受到大家非常的——
生：(异口同声：气愤!)
师：这句你应该怎么读?农梦婕。
(课件出示另一句话：“一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”)
生：很伤心。
师：用伤心语气，还可以用怎么样的语气来读?黄番。
生：难过。
师：除了伤心、难过，还可以用怎么样的语气来读?黄崇琮。
生：很惋惜。
师：很惋惜，那我们试着来读好吗?“一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大”起。
(生齐读)
师：后面这句话你为什么把声音降下来呢，你觉得怎么样，你说——
生：伤心。
师：伤心，所以你把语调怎样啊，降下来了。
生：我伤心。
师：那请你看一下，这么美丽的小村庄，树木被一棵一棵怎样——
生：砍下来
师：砍下来，对了;那你想，你又应该怎么样啊?
生：伤心。
师：非常非常伤心，那么除此之外，我们会觉得怎么样啊?
生：气愤!
师：那么，读这句话时候也可以用气愤的语气来读一读;那么，在这些话里你还可以找出村民毁掉小村庄的理由在哪里?
生：树木被一棵一棵砍下来地砍下来。
师：把树木一棵一棵砍下来地砍下来，就出现了裸露的土地，你还有什么理由?黄荣洲。
生：“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”通过这句我能感觉到他们不在乎以后会怎么样。
师：他们根本不在乎以后会怎么样，没有想到砍树的怎么样?
生：后果。
师：对，他们就觉得有这些应有尽有的家具，他们生活过得怎么样啊?
生：过得还都不错。
师：过得还好，那么请问“一年年，一代代”是多长时间?文艺霖。
生：“一年年，一代代”的意思是过了很多年，很多代。
师：啊，过了很多代谁还在砍树，他们一直都没有想到这后果是吗?那么请想象一下“一年年，一代代”山坡上的树木不断地减少，裸露的土地不断地扩大，造成了什么后果，空气怎么样啊?山前的小河怎么了?湛蓝的天空布满了什么?请你想象一下，黄昱瑜。
生：山上没有郁郁葱葱的森林，村前的小河污染很大，天空布满了乌云，空气由清新变成了很臭。
师：啊，很臭，不再怎么样啊?不再清新甜润了，是啊，山上的树木被一棵一棵地砍下来以后，那你想想小河不再清澈见底，空气不再清新甜润;那你想象一下，肥沃的土地，满地的油菜花怎么样啊?
- 《一个小村庄的故事》教学实录
- › 《一个小村庄的故事》综合资料
- › 《一个小村庄的故事》教学实录
- › 《一个小村庄的故事》片断赏析
- › 简述《一个小村庄的故事》的教学过程
- › 《一个小村庄的故事》设计说明
- › 《一个小村庄的故事》教学设计
- › 《一个小村庄的故事》教学案例
- › 《一个小村庄的故事》说课设计
- › 《一个小山村的故事》教案
- 在百度中搜索相关文章：《一个小村庄的故事》教学实录
- 在谷歌中搜索相关文章：《一个小村庄的故事》教学实录
- 在soso中搜索相关文章：《一个小村庄的故事》教学实录
- 在搜狗中搜索相关文章：《一个小村庄的故事》教学实录