当前位置:考满分吧中小学教学小学语文教学四年级语文辅导四年级语文教案《呼风唤雨的世纪》课后反思» 正文

《呼风唤雨的世纪》课后反思

[10-20 00:43:10]   来源:http://www.kmf8.com  四年级语文教案   阅读:8530
概要: www.kmf8.com小学频道搜集整理了《呼风唤雨的世纪》课后反思,供大家参考,希望对大家有所帮助!《呼风唤雨的世纪》课后反思这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解有一定的难度,听了这一课我最大的感触是授课老师对于学生自学语文能力地培养,在这堂课上主要是对学生使用工具书,推敲语言文字能力的培养。语文是一门包罗万象的语言文字学科,学习中离不开工具书。工具书用好了,学习就事半功倍,好比战略家手中的地图一样有灵性。学生多数拥有《新华字典》、《成语词典》等一些常用的工具书和自学资料,但不能积极使用,认真揣摩推敲。个别同学甚至丢弃一旁,更谈不上勤于动手了。其实,从被动使用工具书到主动使用工具书,不仅意味着从学会到会学的转变,而本身就是一个推敲语言文字,培养语文能力的过程,因此我们在平常的课堂上要引导学生用好工具书,用工具书来促进我们的语文教学。以上就是《呼风唤雨的世纪》课后反思全文,希望能给大家带来帮助!更多文章进入:www.kmf8.com小学频道 四年级语文教案
《呼风唤雨的世纪》课后反思,标签:小学四年级语文教案,http://www.kmf8.com

www.kmf8.com小学频道搜集整理了《呼风唤雨的世纪》课后反思,供大家参考,希望对大家有所帮助!

《呼风唤雨的世纪》课后反思

这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解有一定的难度,听了这一课我最大的感触是授课老师对于学生自学语文能力地培养,在这堂课上主要是对学生使用工具书,推敲语言文字能力的培养。语文是一门包罗万象的语言文字学科,学习中离不开工具书。工具书用好了,学习就事半功倍,好比战略家手中的地图一样有灵性。学生多数拥有《新华字典》、《成语词典》等一些常用的工具书和自学资料,但不能积极使用,认真揣摩推敲。个别同学甚至丢弃一旁,更谈不上勤于动手了。其实,从被动使用工具书到主动使用工具书,不仅意味着从学会到会学的转变,而本身就是一个推敲语言文字,培养语文能力的过程,因此我们在平常的课堂上要引导学生用好工具书,用工具书来促进我们的语文教学。

以上就是《呼风唤雨的世纪》课后反思全文,希望能给大家带来帮助!

更多文章进入:

www.kmf8.com小学频道      四年级语文教案


Tag:四年级语文教案小学四年级语文教案小学语文教学 - 四年级语文辅导 - 四年级语文教案
上一篇:《电脑住宅》教学设计