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《给予是快乐的》教学设计

[10-20 00:43:10]   来源:http://www.kmf8.com  四年级语文教案   阅读:8173
概要: 下了车抱进了(5)“接下去他们去了哪?”请大家发挥想象。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。小弟弟小男孩保罗小弟弟是第一次这样乘车亲眼看到圣诞之夜的风光而难忘小男孩是为让弟弟得到了一次意外的欢乐而难忘保罗是由于感受到帮助别人的欢乐而难忘保罗得到了一辆新车,遇到了一个小男孩。你认为什么更使他高兴?为什么?因为他遇到了小男孩,懂得了“给予是快乐的”三、学了这篇文章你懂得了什么谁的话让你感动了。(小男孩)那么你现在有什么话要对小男孩说呢?请大家准备一下,把你最想对小男孩说的话写下来。四、交流。【板书设计】以上就是《给予是快乐的》教学设计全文,希望能给大家带来帮助!更多文章进入:www.kmf8.com小学频道 四年级语文教案上一页 [1] [2]
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下了车抱进了

(5)“接下去他们去了哪?”请大家发挥想象。

他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。

小弟弟

小男孩

保罗

小弟弟是第一次这样乘车亲眼看到圣诞之夜的风光而难忘

小男孩是为让弟弟得到了一次意外的欢乐而难忘

保罗是由于感受到帮助别人的欢乐而难忘

保罗得到了一辆新车,遇到了一个小男孩。你认为什么更使他高兴?为什么?

因为他遇到了小男孩,懂得了“给予是快乐的”

三、学了这篇文章你懂得了什么

谁的话让你感动了。(小男孩)

那么你现在有什么话要对小男孩说呢?请大家准备一下,把你最想对小男孩说的话写下来。

四、交流。

【板书设计】

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