当前位置:考满分吧中小学教学小学语文教学五年级语文辅导五年级语文教案北师大版五年级语文上册雅鲁藏布大峡谷公开课教案» 正文

北师大版五年级语文上册雅鲁藏布大峡谷公开课教案

[10-20 00:43:10]   来源:http://www.kmf8.com  五年级语文教案   阅读:8894
概要: 2.学生互读比较,交流意见。3.学生在班上谈出自己的想法和理由。(段落1加入了传说故事赋予了神奇的色彩,而且更加引起读者的阅读兴趣;段落2加入准确的数字使得说明的事物更准确更具体,更有说服力;段落3用“最”表示达到了极点、极限,表达的程度要比“非常”高。)[通过学生对不同段落的比较和感受,体验到不同的表达效果,切身感悟文中不同表达方法的不同效果,从而使学生了解基本的说明方法以及其方法的作用。]三、欣赏奇观,激发情感1、播放《雅鲁藏布大峡谷》风光片(无音乐、无解说)2、同学们,风光秀丽,景观宏伟,只是好像缺点什么?(学生会提出没有音乐和解说)3、组织学生从课文中选择内容做解说。4、播放《雅鲁藏布大峡谷》风光片(有音乐),学生做解说。[创设情境,激发学生自主进行语文实践,既保持了学生学习的兴趣,又对课文内容进行了再加工再创造。]四、拓展大自然有许多令人为之惊叹的奇观,你还知道哪些奇观?能不能介绍给大家。(学生畅所欲言,把自己了解到的奇观资料与大家交流分享)五、作业1、有感情的朗读课文给爸爸妈妈听,请他们谈谈听后的感受。2、
北师大版五年级语文上册雅鲁藏布大峡谷公开课教案,标签:小学五年级语文教案,http://www.kmf8.com

2.学生互读比较,交流意见。

3.学生在班上谈出自己的想法和理由。

(段落1加入了传说故事赋予了神奇的色彩,而且更加引起读者的阅读兴趣;段落2加入准确的数字使得说明的事物更准确更具体,更有说服力;段落3用“最”表示达到了极点、极限,表达的程度要比“非常”高。)

[通过学生对不同段落的比较和感受,体验到不同的表达效果,切身感悟文中不同表达方法的不同效果,从而使学生了解基本的说明方法以及其方法的作用。]

三、欣赏奇观,激发情感

1、播放《雅鲁藏布大峡谷》风光片(无音乐、无解说)

2、同学们,风光秀丽,景观宏伟,只是好像缺点什么?(学生会提出没有音乐和解说)

3、组织学生从课文中选择内容做解说。

4、播放《雅鲁藏布大峡谷》风光片(有音乐),学生做解说。

[创设情境,激发学生自主进行语文实践,既保持了学生学习的兴趣,又对课文内容进行了再加工再创造。]

四、拓展  大自然有许多令人为之惊叹的奇观,你还知道哪些奇观?能不能介绍给大家。

(学生畅所欲言,把自己了解到的奇观资料与大家交流分享)

五、作业

1、有感情的朗读课文给爸爸妈妈听,请他们谈谈听后的感受。

2、搜集整理资料,写一处你知道的奇观。

板书设计:

雅鲁藏布大峡谷

(西藏)

神奇的大拐弯      “惊叹不已”

奇观 世界峡谷之最      “不可思议”

瑰丽的自然博物馆    “鬼斧神工”

“地球最后一块秘境”  “无与伦比”

更多文章进入:

www.kmf8.com小学频道      五年级语文教案

上一页  [1] [2] 


Tag:五年级语文教案小学五年级语文教案小学语文教学 - 五年级语文辅导 - 五年级语文教案
上一篇:北师大版五年级语文上册公开课浙江潮教学设计