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小学语文基础训练六作文教案

[10-20 00:43:10]   来源：http://www.kmf8.com  五年级语文教案   阅读：8392次
概要： www.kmf8.com小学频道，为大家收集整理了有关小学的相关知识要点，如下述：基础训练六作文教案(习作指导)题目：续写一、教学目的、要求：1.根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。2.先定作文的中心，把与中心关系密切的内容写具体。二、教学时间：2课时三、教学准备：教学小黑板四、教学过程：㈠挂出抄写作文要求的小黑板，从要求中圈出“续写一篇记叙文”这句话。你们知道什么叫“续写”吗?㈡指导学生展开想象。1.作文已经给我们提供的是什么内容?学生齐读。(“我”穿着一件漂亮的新衬衫去上学，发生了意想不到的事。)2.意想不到的可能是什么事呢?让学生根据想象，各抒已见，只要符合情理都给予肯定。强调：所想象的内容一要符合日常生活常理，所叙述的事要让人可信。㈢指导列出作文提纲。1.确定中心，根据你想象的发生的事情来写这篇作文，可以确定怎样的中心呢?(让学生自由发言，教师酌情指导，着重提示确定的中心要有积极意义)2 根据想象内容确定一个合适的题目。3 想象好后内容要注意详略得当
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www.kmf8.com小学频道，为大家收集整理了有关小学的相关知识要点，如下述：

基础训练六作文教案

(习作指导)

题目：续写

一、教学目的、要求：

1.根据提供的情节，联系自己的生活实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自定。

2.先定作文的中心，把与中心关系密切的内容写具体。

二、教学时间：2课时

三、教学准备：教学小黑板

四、教学过程：

㈠挂出抄写作文要求的小黑板，从要求中圈出“续写一篇记叙文”这句话。你们知道什么叫“续写”吗?

㈡指导学生展开想象。

1.作文已经给我们提供的是什么内容?

学生齐读。

(“我”穿着一件漂亮的新衬衫去上学，发生了意想不到的事。)

2.意想不到的可能是什么事呢?

让学生根据想象，各抒已见，只要符合情理都给予肯定。

强调：所想象的内容一要符合日常生活常理，所叙述的事要让人可信。

㈢指导列出作文提纲。

1.确定中心，根据你想象的发生的事情来写这篇作文，可以确定怎样的中心呢?

(让学生自由发言，教师酌情指导，着重提示确定的中心要有积极意义)

2 根据想象内容确定一个合适的题目。

3 想象好后内容要注意详略得当的安排。

㈣学生按要求进行续写，教师巡视指导。


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