(生自由读)
(下课铃响)
第二课时
师：采访开始，你好!
生：窦老师好!
师：你为什么这么兴奋?
(生答不上来)
师：你太兴奋了，兴奋地都答不上来了。再请个人。
生：邓爷爷表扬了我
生：你怎么给他表演的?
生：我沉着地操纵着计算机，唾面自干地打出各种各样的图形。
师：(向另一学生)你好，祝贺你!邓爷爷问你们什么了?
(生答)
师：邓爷爷听了后怎么说?(生答)
大家一齐大声地读读这句话。(生读，师板书：计算机的普及要从娃娃抓起)
这句话你理解了吗?(生再读)
(生答不上)
师：你们现在马上到台上台下去交流，采访一下现场的老师们，请他们谈谈对这句话的 理解，赶紧问。
(生走位问)
生：就是小时候开始学计算机
生：小时候就要开始学，长大就会了。 生：大家从小就会打电脑，幼儿园小朋友也要会。
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